【題目】某農(nóng)場面積為140hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食，某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記，下列敘述錯誤的是（ ）

A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度

B．該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2

C．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降

D．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少

【答案】C

【解析】

試題分析：鷹是鼠的天敵，鷹的數(shù)量肯定會影響黑線姬鼠的種群密度，A正確；由以上分析可知黑線姬鼠的種群密度為100只/hm2，B正確；物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，黑線姬鼠種群數(shù)量下降但并未滅絕，C錯誤；能量沿著食物鏈流動的過程中逐級遞減，因此植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級含能量少，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括（ ）

A. 氨基酸的數(shù)目成百上千

B. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別

C. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化

D. 肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是（ ）

①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過程中運(yùn)用了類比推理的方法；

②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致；

③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細(xì)胞；

④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，若甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)一定相等；

⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀，其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀的．

A．①② B．③④ C．②⑤ D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恩格斯曾經(jīng)把“能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、細(xì)胞學(xué)說、達(dá)爾文進(jìn)化論”并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細(xì)胞學(xué)說建立意義的是（ ）

A．將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

B．證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

C．為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

D．證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵的習(xí)題：

（1）果醋制作所用菌種是 ，醋酸發(fā)酵的過程即為該菌進(jìn)行 的過程。該過程發(fā)生場所是____________。

（2）市場上購買的真空包裝酸菜，在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的，B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的，說出你支持誰的觀點(diǎn)并說出理由。支持_____________，理由是_______________________________________。

（3）腐乳制作過程中起關(guān)鍵作用的酶是 ，加鹽的目的是 。除鹽外還有哪些因素會影響腐乳的質(zhì)量 （至少答兩個因素）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌生長，原因是有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合，以上事實(shí)不能說明（ ）

A．有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成

B．有的抗生素能阻止翻譯過程

C．有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過程

D．有的抗生素可能抑制rRNA的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的發(fā)展？（ ）

A．進(jìn)化的基本單位是種群，而不是生物個體

B．自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變

D．隔離導(dǎo)致物種形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的實(shí)例中，屬于主動運(yùn)輸?shù)氖?/span>

A. 氧氣從組織液進(jìn)入肝細(xì)胞

B. 垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素

C. 二氧化碳從胰島細(xì)胞進(jìn)入組織液

D. K＋從組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子說法正確的是（ ）

A. 磷脂和核苷酸的組成元素不完全相同

B. 蛋白質(zhì)在高溫作用下失活后，與雙縮脲試劑不再發(fā)生紫色反應(yīng)

C. 蔗糖沒有還原性，但水解后的產(chǎn)物均具有還原性

D. 動植物多糖都是由多個葡萄糖脫水縮合形成的，都能儲存能量

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同步練習(xí)冊答案