2.若如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1
B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)
C.孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)-演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料
D.孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說(shuō)-演繹的提出假說(shuō)階段

分析 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.孟德?tīng)枌?duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋?zhuān)僬f(shuō)):
(1)生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;
(2)體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;
(3)配子中的遺傳因子成單存在;
(4)受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合.據(jù)此答題.

解答 解:A、丁個(gè)體DdYyrr自交,由于有兩對(duì)基因連鎖,所以相當(dāng)于1對(duì)雜合子自交,子代會(huì)出現(xiàn)2種表現(xiàn)型比例為3:1,A錯(cuò)誤;
B、甲、乙圖個(gè)體基因型中只有一對(duì)基因是雜合子,只能揭示孟德?tīng)柣虻姆蛛x定律的實(shí)質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)-演繹法揭示基因分離定律時(shí),在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時(shí)可以選甲、乙、丙、丁為材料,C正確;
D、“孟德?tīng)栍帽腨yRr自交子代表現(xiàn)為9:3:3:1”不屬于孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)、測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型,要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程及采用的方法,識(shí)記孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容,識(shí)記孟德?tīng)枌?duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)的方法,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.順濃度梯度進(jìn)行B.一定需要載體
C.不需要消耗能量D.不能主動(dòng)吸收物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,不正確的是( 。
A.利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體
B.經(jīng)脫分化和再分化過(guò)程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性
C.利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株
D.培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使腎小管重吸收水能力增強(qiáng)
D.抗利尿激素分泌增加,腎小管、集合管對(duì)水的重吸收加強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞內(nèi),氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上
B.胰腺細(xì)胞內(nèi),核酸合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核
C.有絲分裂中期,染色體DNA能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄
D.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題答案都必須在細(xì)胞中尋找”.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B.池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全由施萊登和施旺兩人完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中戊代表生產(chǎn)者
B.丙每增加1 kg的體重,至少需要25kg的甲
C.該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系可表示為:甲→乙→丙→丁
D.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予挪威科學(xué)家梅-布里特?莫澤與愛(ài)德華?莫澤和美國(guó)科學(xué)家約翰?奧基夫,表彰他們共同發(fā)現(xiàn)大腦中“內(nèi)在定位系統(tǒng)”.下列關(guān)于人體大腦結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
C.嬰幼兒易發(fā)生夜間遺尿是因?yàn)榇竽X發(fā)育尚未完善,對(duì)脊髓排尿反射中樞控制能力弱
D.大腦運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)區(qū)受到損傷后,病人看不懂文字、聽(tīng)不懂別人談話,能口頭表述

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( )

A.—個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變

B.不同基因突變的頻率是相同的

C.基因突變不一定會(huì)引起基因所攜帶的遺傳信息的改變

D.基因的堿基對(duì)的缺失、增添、替換中對(duì)性狀影響最小的一定是替換

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