Question

5．圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中①代表促甲狀腺激素釋放激素，正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此中調(diào)控機制屬于負反饋調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖甲中的②分泌量增加的同時腎上腺的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝，二者與靶細胞結(jié)合起作用后被滅活．
（3）圖甲中的胰島A細胞、胰島B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，它們的作用相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．
（4）若圖乙中細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢�；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示，圖丙②中的液體為組織液．

Answer 1

分析 1、圖甲中①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示甲狀腺激素，③表示促甲狀腺激素，a表示胰高血糖素，c表示胰島素，b可能是腎上腺素．
2、圖乙中包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)等幾種方式；細胞1分泌激素，通過體液運輸作用于靶細胞；細胞2和細胞3屬于分級調(diào)節(jié)；細胞3屬于神經(jīng)細胞，分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一個神經(jīng)元的受體；細胞4產(chǎn)生的信號分子直接作用于靶細胞．
3、圖丙為反射弧中的突觸結(jié)構(gòu)，①表示突觸小泡，②表示突觸前膜，③表示突觸后膜．

解答 解：（1）圖甲中①代表下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，圖甲中正常人血液中②（甲狀腺激素）的含量變化對①（促甲狀腺激素釋放激素）、③（促甲狀腺激素）的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)節(jié)機制屬于反饋調(diào)節(jié)．
（2）甲狀腺激素和腎上腺都能促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱，故在寒冷條件下甲狀腺激素和腎上腺素b增多．二者共同促進機體的新陳代謝，二者與靶細胞結(jié)合起作用后被滅活，人體內(nèi)的激素需要源源不斷地產(chǎn)生以維持激素含量的動態(tài)平衡．
（3）圖甲中的胰島A細胞、胰島B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，胰高血糖素能促進肝糖原分解，升高血糖．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．它們的作用相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．
（4）靜息時，膜外電位是正電位，興奮是膜外電位是負電位，故圖乙中細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是：膜外電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢唬畧D丙②為突觸間隙，其中的液體為組織液．
故答案為：
（1）促甲狀腺激素釋放  負反饋
（2）腎上腺 滅活
（3）胰高血糖素  胰島素  拮抗
（4）由正電位變?yōu)樨撾娢?nbsp; 組織液

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等．