有一種植物的葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)，昆蟲的幼蟲取食后能迅速長大、化蛹，發(fā)育成成蟲，從而減少對植物的危害。這種化學(xué)物質(zhì)類似于

[　　]

A．腦激素
B．生長激素
C．蛻皮激素
D．甲狀腺激素

答案：C
提示：

蛻皮激素控制昆蟲幼蟲期的蛻皮，蛻皮激素類似物具有與蛻皮激素相同的作用。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

有一種植物的葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)，昆蟲的幼蟲取食后能迅速長大、化蛹，發(fā)育成成蟲，從而減少對植物的危害。這種化學(xué)物質(zhì)類似于

[　　]

A．腦激素
B．生長激素
C．蛻皮激素
D．甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題


I某植物的氣孔是由葉片表皮上成對的保衛(wèi)細(xì)胞及其之間的孔隙組成的。它是植物與外界進(jìn)行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu)。下圖是氣孔張開的調(diào)節(jié)機(jī)理，情分析回答：

（1）由圖可知，引起氣孔張開的主要非生物因素之一是                  。
（2）晴朗的夏天中午，保衛(wèi)細(xì)胞        (填“吸水”或“失水”)，其生理意義是          ；這會導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中C5化合物含量        。
（3）將該植物葉片放入pH=7(此條件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中，氣孔會       ；若將其放人0．35/mL的蔗糖溶液中，氣孔會             。
（4）該植物花瓣中花青素在酸性時呈紅色，堿性時呈藍(lán)色，則上午花瓣上的氣孔張開時，保衛(wèi)細(xì)胞中的花青素呈           色。
Ⅱ有一種植物，其花色(白色、藍(lán)色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制，下圖為該植物的花色控制過程。請分析回答。

（1）圖中的基因A控制酶1合成的信息傳遞過程是                。
（2）從該植物中直接分離出基因A并成功導(dǎo)人大腸桿菌，但該大腸桿菌不能合成酶1，原 因是基因A編碼區(qū)中含有         ，導(dǎo)致基因不能表達(dá)。
（3）現(xiàn)選用白花植株，其線粒體導(dǎo)人抗病基因，與藍(lán)花植株雜交，F(xiàn)，全為抗病紫花植株， 則父本和母本控制花色的基因型分別是              。用F1中雌雄植株相互雜交，F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為             。
（4）該種植物通常為窄葉，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)種群中生長著少數(shù)闊葉植株。有人認(rèn)為闊葉性狀是基因突變所致，也有人認(rèn)為闊葉植株是多倍體，具有多倍體的特點。請設(shè)計一個最簡單的實驗來鑒定闊葉性狀的出現(xiàn)是基因突變所致，還是染色體組加倍所致?

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西九所重點中學(xué)高三聯(lián)合考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

人參是一種適宜在森林底層生活的植物，胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物的葉肉細(xì)胞（用甲、乙表示）單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度（O、bl、b2、c）下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答：

（1）甲、乙兩種植物分別是???????????? ；當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有???????????? 。

（2）對于甲植物來說，圖2中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)圖l的光照強(qiáng)度依次是???????????? 。

（3）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢。圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶表示被吸收的光線），則胡楊、人參兩種植物中，葉綠素a比葉綠素b的值較大的植物是???????????? 。

（4）生產(chǎn)實踐中人工栽培乙植物。若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是???????????? 。為了提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機(jī)肥料（如農(nóng)家肥）的辦法，增施有機(jī)肥后，若保持溫度等條件不變，則d點將發(fā)生的移動情況是???????????? 。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三第一次學(xué)情調(diào)研測試生物試卷 題型：綜合題

（7分）圖1—4是與細(xì)胞內(nèi)合成和分泌某些蛋白質(zhì)有關(guān)的結(jié)構(gòu)和生理過程示意圖，請據(jù)圖回答：[來源:ZXXK]

   （1）不同細(xì)胞分泌物的分泌方式主要有兩種，一種是分泌物形成后隨即被排出細(xì)胞，這種分泌方式稱為連續(xù)分泌；另一種是分泌物形成后先在分泌顆粒中貯存一段時間，待相關(guān)“信號”刺激影響時再分泌到細(xì)胞外，這種分泌方式稱為不連續(xù)分泌。圖1表示不同分泌蛋白合成和分泌的兩種途徑，若該細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么引起甲狀腺素分泌的直接“信號”是[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

                           ，細(xì)胞膜上接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是                  （用圖4中的字母表示）；若該細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，則影響其合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的“信號”是                      。

   （2）圖2所示過程的場所發(fā)生在圖1的細(xì)胞核中，若該過程發(fā)生在高等植物的葉肉細(xì)胞中，其場所還有               ；圖2中②與③在組成成分上相同的物質(zhì)有               。

   （3）圖2與圖3所示過程相比，堿基互補(bǔ)配對方式的不同點是                   。

   （4）若圖4是某小腸絨毛上皮細(xì)胞膜的一部分，則在進(jìn)食后，甘油和葡萄糖分別是通過

                            方式（用圖4中字母表示）進(jìn)入細(xì)胞膜。

 

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