【題目】防御素是近年來被廣泛關(guān)注的抗菌多肽,為了對“重組人β防御素﹣3”(rhβD﹣3)的抗菌性進行研究,在分別培養(yǎng)了大腸桿菌和金黃葡萄球菌的培養(yǎng)皿中均放入浸泡過X和Y兩種rhβD﹣3溶液濃度的圓形濾紙,實驗結(jié)果:“X”紙片周圍形成抑菌圈,“Y”紙片周圍無抑菌圈(圖1)。
(1)根據(jù)前期測定到的不同濃度rhβD﹣3對大腸桿菌和金黃葡萄球菌的抗菌效果曲線圖2,可推斷出A培養(yǎng)皿中的是_____菌。
(2)據(jù)圖2分析,濃度Y的值大約在_____μg/mL范圍內(nèi)。
(3)根據(jù)圖3對rhβD﹣3在不同溫度下保存的穩(wěn)定性檢測結(jié)果,下列說法合理的是_____。
A.隨著存放時間的增加,抗菌活性均有不同程度的下降
B.將rhβD﹣3于﹣70℃低溫貯存4周,其抗菌活性變化不大
C.高溫不利于維持rhβD﹣3多肽的空間結(jié)構(gòu)
D.溫度越高,rhβD﹣3的抗菌活性就越差
傳統(tǒng)的抗菌素主要作用于病原微生物的酶;而防御素主要作用于病原微生物的細胞膜,使病原微生物不易產(chǎn)生耐藥性。
(4)靶細胞(病原微生物)易對傳統(tǒng)的抗菌素產(chǎn)生耐藥性的根本原因是_____。
(5)青霉素的抑菌原理和防御素的抗菌原理的差異體現(xiàn)在_____。
【答案】金黃葡萄球菌 5﹣10 ABC 控制酶合成的基因發(fā)生突變 青霉素抑制細菌細胞壁合成,而防御素作用于細胞膜
【解析】
分析圖解:圖1中,比較兩個培養(yǎng)皿,X rhβD﹣3溶液濃度的防御素對兩種細菌均具有抑菌作用,而對A培養(yǎng)皿中的細菌的抑菌效果更好,但是Y rhβD﹣3溶液濃度的防御素對兩種細菌沒有抑菌作用。
(1)根據(jù)圖2中曲線可知,低濃度的rhβD﹣3就對金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抑菌效果,并且抑菌效果比對大腸桿菌的好,由此可以推斷A培養(yǎng)皿中的是金黃葡萄球菌。
(2)由于圖1中Y濃度對兩種細菌均沒有抑菌效果,因此結(jié)合圖2分析,濃度Y的值大約在5﹣10 μg/mL范圍內(nèi)。
(3)A.分析曲線可知,隨著存放時間的增加,抗菌活性均有不同程度的下降,A正確;
B.﹣70℃低溫條件下,抑菌圈直徑變化不大,因此將rhβD﹣3于﹣70℃低溫貯存4周,其抗菌活性變化不大,B正確;
C.曲線中可以看出,高溫不利于維持rhβD﹣3多肽的空間結(jié)構(gòu),C正確;
D.由于沒有進行更高溫度的對比實驗,因此不能獲得該結(jié)論,D錯誤。
故選ABC。
(4)根據(jù)題意可知,傳統(tǒng)的抗菌素主要作用于病原微生物的酶,因此靶細胞(病原微生物)易對傳統(tǒng)的抗菌素產(chǎn)生耐藥性的根本原因是控制酶合成的基因發(fā)生突變。
(5)防御素主要作用于病原微生物的細胞膜,使病原微生物不易產(chǎn)生耐藥性,遺傳你青霉素的抑菌原理和防御素的抗菌原理的差異體現(xiàn)在青霉素抑制細菌細胞壁合成,而防御素作用于細胞膜。
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【題目】“亨廷頓舞蹈癥”是單基因遺傳。畯埮炕“亨廷頓舞蹈癥”已近八年.其家族系譜圖如圖1:(張女士的曾奶奶、奶奶和母親均不攜帶致病基因,其兒子現(xiàn)已24歲,目前看來正常).
(1)從系譜圖分析,“亨廷頓舞蹈癥”的致病基因(基因A﹣a)遺傳方式為__,張女士的基因型為__.
(2)“亨廷頓舞蹈癥”的發(fā)生是因為基因發(fā)生突變,下列對該可遺傳突變的表述,正確的是__
A.該突變基因可能源于張女士的曾爺爺B.最初發(fā)生該突變的生殖細胞參與了受精
C.張女士的兒子沒有遺傳致病基因D.該突變基因是否表達與性別相關(guān)
張女士的兒子與女子W婚后育有一子,患“魚鱗病”,該病也是一種單基因遺傳。W及其家人都表現(xiàn)正常.
已知張女士家與W家的家人均不攜帶對方家庭的致病基因,請
(3)“魚鱗病”的致病基因(基因B﹣b)遺傳方式為__,W的基因型為__.
(4)張女士的兒子和兒媳生育一個不攜帶致病基因的孩子的概率為__.
(5)為避免生育患有遺傳病的后代,夫婦倆應(yīng)進行__,你能給出的建議是:__.
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【題目】圖1為人體血糖與血脂代謝及其調(diào)控簡圖,圖中數(shù)字表示生理過程,甲、乙、丙表示各類脂蛋白或相關(guān)結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì).
(1)圖中的“中樞”是指位于__的糖中樞;激素a是__
(2)乙是__脂蛋白; C是__
(3)過程①至⑥中,激素a能促進的過程有__
(4)屬于肝臟解毒作用的生理過程編號是__
(5)低血糖時,胰島a細胞可以通過過程⑧和⑨獲得兩種刺激信號,其中⑧的信號刺激相對優(yōu)勢是__
(6)下列有關(guān)導(dǎo)致人的血脂濃度升高原因敘述,正確的有__
A.蛋白質(zhì)合成或攝入量過少 B.組織細胞脂質(zhì)利用率過高 C.結(jié)構(gòu)乙含量高 D.結(jié)構(gòu)丙含量高.
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【題目】為研究赤霉素(GA )和脫落酸(ABA )在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調(diào)控作用,研究者向野生型擬南芥中成功轉(zhuǎn)入基因E可使其細胞中GA含量降低(突變體),對其研究結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是
A.圖1中的存活率是與兩種擬南芥在正常情況下相比較的結(jié)果
B.由圖1可知,GA含量低更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育
C.由圖2可知,野生型擬南芥種子萌發(fā)過程中對ABA的敏感性高于突變體擬南芥
D.高鹽處理和干旱處理可能引起植物體內(nèi)ABA含量增加,而GA可抑制這一響應(yīng)過程
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【題目】下圖是人體饑餓狀態(tài)下肝臟部位的組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體,甲、乙兩處的箭頭代表液體流動方向。據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是
A.②液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過5層生物膜結(jié)構(gòu)
B.②中蛋白質(zhì)含量過低會導(dǎo)致組織水腫
C.甲處葡萄糖濃度低于乙處
D.甲處O2濃度低于乙處
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【題目】下圖是人工濕地處理城市有機污水的示意圖,下列說法正確的是( )
A.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用
B.蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.在該生態(tài)系統(tǒng)成分中綠藻屬于生產(chǎn)者,真菌屬于分解者
D.真菌和浮游動物都是異養(yǎng)型生物,都是生態(tài)系統(tǒng)的基石
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【題目】利用尿糖試紙可以快速方便地化驗?zāi)蛞褐衅咸烟堑暮,下列與酶相關(guān)的技術(shù)或是原理沒有在尿糖試紙的制造或是使用過程中體現(xiàn)的是( )
A.酶的高效性B.酶的固定化技術(shù)
C.酶的專一性D.酶活性的抑制
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【題目】回答下列關(guān)于人類遺傳病的問題。
Ⅰ.圖1是兩個家族的遺傳系譜圖,乙病為紅綠色盲(B、b),甲病為另外一種單基因遺傳病。Ⅲ3與Ⅲ4即將婚配,且二者均不同時攜帶兩種致病基因。為了避免遺傳病患兒的出生,請據(jù)圖分析回答:
(1)甲病致病基因位于_____染色體上,是_____性遺傳。Ⅰ3的基因型是_____,你的判斷理由是_____。
(2)若Ⅲ3與Ⅲ4結(jié)婚,則他們生下患甲病男孩的概率是_____。
(3)若Ⅲ1正是21三體綜合征患者,則其可能原因是_____這種可遺傳的變異屬于染色體的_____變異。
Ⅱ.羊水檢查是產(chǎn)前診斷的措施之一,通過檢查羊水和羊水中胎兒的脫落細胞,能反映胎兒的病理情況。圖2是羊水檢查的主要過程,據(jù)圖回答。
(4)對培養(yǎng)的胎兒脫落細胞進行染色體分析時,通常選用處于有絲分裂中期的細胞,主要觀察染色體的_____。下列疾病不可以通過此方法檢測的有_____。
A.乙型肝炎 B.白化病 C.貓叫綜合征 D.鐮刀型細胞貧血癥
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【題目】人參為我國的名貴藥材,野生資源缺少,多用人工栽培,但生長緩慢,6年才能生成10g左右人參根,細菌性爛根病對人參的產(chǎn)量影響很大,為此,我國科學家用組織培養(yǎng)技術(shù)和基因工程技術(shù)生產(chǎn)人參新品種,生長速度比戰(zhàn)培人參約快100倍以上,產(chǎn)量和品質(zhì)也得到了提高。
(1)植物組織培養(yǎng)就是在_________控制條件下,將_______________培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、從芽,最終形成完整植株。
(2)用人參組織塊進行植物組織培養(yǎng)的核心步驟包括脫分化和_________兩步,所謂的脫分化就是讓已經(jīng)分化的細胞,經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的______________________而轉(zhuǎn)變成未分化細胞的過程。
(3)質(zhì)粒存在于許多細菌細胞中,其本質(zhì)是獨立于擬核之外,并具有___________能力的很小的雙鏈環(huán)狀DNA,因而成為了基因工程工具中最常見的_____________________________。
(4)將抗細菌性爛根病基因?qū)肴藚⒔M織細胞之前,要進行基因表達載體的構(gòu)建,其目的是使目的基因__________,并且可以遺傳給下一代,同時,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用;虮磉_載體中的標記基因主要用于對目的基因的鑒定和篩選,常見的標記基因有_____________等。
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