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高溫、高濕的條件下種子的壽命會縮短.其原因不包括(  )
A、大量消耗種子中貯藏的養(yǎng)分
B、抑制有氧呼吸,使種子受酒精的毒害
C、放出較多能量,使胚因高溫而失活
D、種子表面的微生物繁殖快,產生毒害
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:貯藏糧油種子,必須降低含水量,使種子處于風干狀態(tài),從而使呼吸作用降至最低,以減少有機物的消耗.如果種子含水量過高,呼吸作用加強,使貯藏的種子堆中溫度、濕度上升,反過來又進一步促進種子的呼吸作用,使種子的品質變壞.
解答: 解:A.水是生物體內生化反應的介質,且水參與細胞呼吸,在一定溫度范圍內,隨溫度的增加酶活性增強,有機物消耗多,A正確;
B.只有在在密閉條件下氧氣不足時種子才會無氧呼吸產生酒精和二氧化碳或乳酸,B錯誤;
C.高溫、高濕種子呼吸旺盛,代謝加強,產熱增加,如果熱量不能及時散失,會導致種子中的胚會因溫度過高而使細胞內酶失活,C正確;
D.高溫、高濕不僅會影響糧食的安全儲藏,導致糧食質和量的損失,而且可能產生真菌等微生物的快速繁殖,并產生毒素污染,嚴重影響食用者的健康安全,D正確.
故選B.
點評:本題考查呼吸作用的應用.適當降溫、減少種子水分含量,可抑制細胞呼吸作用,減少有機物的消耗,利于種子的貯藏.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體免疫的敘述,正確的是(  )
A、體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫
B、漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原
C、二次免疫反應中的抗體由記憶細胞產生
D、HIV 侵染人體T 細胞只影響細胞免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

氧化塘中能凈化污水的微生物,主要的代謝類型是( 。
A、自養(yǎng)需氧型
B、異養(yǎng)需氧型
C、異養(yǎng)厭氧型
D、自養(yǎng)厭氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

無數科學家的不懈努力推動了遺傳學的迅猛發(fā)展.下列敘述符合事實的是( 。
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子的傳遞規(guī)律,并推測遺傳因子在染色體上
B、摩爾根用果蠅進行雜交實驗,運用類比推理法證明基因在染色體上
C、格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗,證明遺傳物質就是DNA
D、沃森和克里克運用前人的成果,成功構建了DNA的雙螺旋結構模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

地中海貧血是我國南方最常見的遺傳性血液疾病之一,為了解南方某城市人群中地中海貧血的發(fā)病情況,某研究小組對該城市的68000人進行了調查,調查結果如下表.下列說法正確的是(  )
表1  人群中不同性別的地中海貧血篩查結果
性別 例數 患者人數 患者比例(%)
25680 279 10.5
42320 487 11.5
合計 68000 766 11.2
表2  人群中不同年齡的地中海貧血篩查結果
年齡(歲) 例數 患者人數 患者比例(%)
0-10 18570 216 11.6
11-30 28040 323 11.5
31-61 21390 227 10.6
合計 68000 766 11.2
A、根據調查能確定該遺傳病為隱性遺傳病
B、經產前診斷篩選性別,可減少地中海貧血的發(fā)生
C、地中海貧血的發(fā)病率與年齡無直接的關系
D、患者經基因治療,不會將致病基因遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

日照的長短對花芽的形成有很大的影響,根據花芽的形成與日照長短的關系,大致分為長日植物(要求連續(xù)光條件14~17小時);短日植物(要求連續(xù)黑暗條件12小時).研究發(fā)現(xiàn),植物在相應光照條件下,就可產生一種物質──成花素,促進花芽形成.牽牛花是短日植物,在短日條件下容易開花,而同為旋花科的植物甘薯,在自然條件下很難開花.但若將甘薯嫁接到牽;ㄉ希诙倘諚l件下甘薯能夠開花.這一現(xiàn)象說明了成花素的功能.為進一步調查這一現(xiàn)象,進行了如下實驗.
實驗過程:將牽;ㄗ尤~以上的莖切除,把切除了根的甘薯嫁接到其上(圖b~f,h~k),將嫁接后的植物進行以下處理,
①切除牽;ǖ淖尤~(c,i);
②切除甘薯的子葉和葉片 (d,j);
③切除牽;ǖ母,將另一株甘薯的子葉以上的莖切除,作為砧木進行二次嫁接(e,k).
④將其中一株接種后的植物,把牽;ǖ淖尤~用鋁箔遮住(f);
最后,將經過各項處理的植物,與未經過嫁接處理的甘薯苗a與g分別在長日照條件與短日照條件下進行培養(yǎng).如圖:上述實驗的結果是,嫁接后的植物f、h、j和k的甘薯部分形成了花芽.

從上面實驗的過程與結果,回答以下問題:
(1)在成花素的生成過程中,植物體中關鍵的結構(器官)是:
 
;而且,只有將它們置于
 
下培養(yǎng),才能生成成花素;
(2)在成花素存在的情況下,植物是否分裂出花芽與日照的長短有無關系?
 
;你是通過上述實驗中的哪些植株,可以推測出這個結論的?
 

(3)上述的實驗處理中,f植株處理的目的是
 
;d和j植株處理的目的是為了驗證:
 

(4)將多株嫁接植物e 置于短日條件下培養(yǎng),分別進行以下各項處理,從以下選項中選出甘薯苗不能開花的一項
 

A.每天暗處理至一半時,給予牽;ㄉ喜康母适碜尤~和葉片短時間的光照
B.每天暗處理至一半時,給予牽;ㄏ虏康母适碜尤~短時間的光照
C.每天暗處理至一半時,給予牽;ǖ淖尤~短時間的光照
D.每天光處理至一半時,將牽;ㄉ喜康母适淼淖尤~和葉片用鋁箔遮。

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究不同濃度CO2對紅掌幼苗各項生理指標的影響,實驗結果如圖1.

請回答以下問題:
(1)完善實驗步驟:
材料用具:盆栽紅掌幼苗100株,設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干.
第一步:
 
,編號A、B、C,各置于一個溫室中.
第二步:分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設定值,
 

第三步:在光強、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天.
第四步:每組選取相同部位、相同
 
的葉片測量各生理指標,求平均值.
(2)隨著CO2濃度升高,紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是
 

(3)較高CO2濃度有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境,據圖2分析原因:
 

(4)Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,提取該酶,在體外一般通過測定
 
來表示其活性.在測酶活性時,反應液應加入
 
,以維持其酸堿度穩(wěn)定.右圖曲線表示在最適溫度下,CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學反應速率的影響.如果自A點開始溫度升高5℃,曲線會發(fā)生變化,請畫出變化后的曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內,使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住.實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h.其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3?h),結果如下.請據表分析回答:
15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W
-6 -4 -2 0 +2 +5 +10
-10 -10 -10 -10 -10 -10 -10
(1)甲容器在光照25W時產生氧氣量
 
g/m3?h,消耗氧氣量
 
g/m3?h.
(2)如果每天光照12h,當光照強度
 
時,此植物才能正常生長發(fā)育.
Ⅱ.另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(如圖),稱其干重.
在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析.

(3)(y-x)g可代表
 

(4)在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速率可表示為
 

(5)如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究腎上腺分泌的鹽皮質激素對動物水鹽代謝的調節(jié)作用,科研人員將實驗鼠隨機分為五組,1為對照組,2、3、4、5為實驗組,飼養(yǎng)于實驗室,每天記錄動物排尿量并測量尿中含Na+含量.下表為各組處理條件(+表示施加條件,空白表示不施加,?表示請判斷),以下分析錯誤的是( 。
摘除腎上腺 飲用清水 飲用生理鹽水 適量鹽皮質激素
1 +
2 ? +
3 + + +
4 ? ?
5 ? ?
A、向各組提供的飼料、溫度等條件相同
B、2、3、4、5組摘除腎上腺,1組經相同手術創(chuàng)傷但不摘除腎上腺
C、1、2組尿量變化對比可說明腎上腺對水代謝的影響
D、4、5組摘除腎上腺,一組僅施加鹽皮質激素、另一組僅施加生理鹽水

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