下列屬于相對性狀的是（　�。�
A、人的身高與體重
B、兔的長毛與短毛
C、貓的白毛與藍(lán)眼
D、棉花的細(xì)絨與長絨
考點：生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為稱為相對性狀；例如，豌豆的花色有白色和紅色，綿羊的毛色有白毛與黑毛．
解答： 解：A、人的身高與體重，不是同一性狀，A錯誤；
B、兔的長毛與短毛，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，B正確；
C、貓的白毛與藍(lán)眼，毛與眼不是同一性狀，C錯誤；
D、棉花的細(xì)絨與長絨，細(xì)絨指絨的粗細(xì)，長絨指絨的長短，不是同一性狀，D錯誤．
故選：B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀和性狀的概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

草→鼠→蛇這條食物鏈中，草通過光合作用固定了200kJ的能量，則蛇最多可同化的能量是（　�。﹌J．
A、20B、16C、8D、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕癥的有效手段，1978年世界上誕生了第一例“試管嬰兒”．這項技術(shù)實際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3～5d，形成胚胎后移植回母體子宮，著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩．請判斷“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是（　　）
A、有性生殖B、無性生殖
C、克隆技術(shù)D、基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是（　�。�
A、激素、氨基酸、蔗糖等有機(jī)物是內(nèi)環(huán)境的成分
B、人體代謝中生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，而不是內(nèi)環(huán)境中
C、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于自然選擇的說法，正確的是（　　）
A、環(huán)境可誘導(dǎo)變異的產(chǎn)生，也可起選擇的作用，環(huán)境的這兩個作用都可導(dǎo)致生物的進(jìn)化
B、自然選擇導(dǎo)致了生物變異
C、自然選擇過程中，直接被選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
D、冬季來臨時檀樹葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基
B、培養(yǎng)結(jié)果只能獲得大量細(xì)胞及生物制品，而不能獲得生物體
C、需要氧來滿足細(xì)胞代謝的需要，不需要二氧化碳
D、通過細(xì)胞培養(yǎng)可以檢測有毒物質(zhì)，判斷某物質(zhì)的毒性

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞工程常采用的技術(shù)手段有植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交等．這些技術(shù)的理論基礎(chǔ)是（　�。�
A、植物細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂
B、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是完整的
C、植物體的生命活動受激素調(diào)節(jié)
D、植物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況，對此敘述正確的是（　�。�
A、綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度，就保持恒定不變
B、綿羊數(shù)量達(dá)到
K
2
時，綿羊的出生率最大，增長速率最快
C、種群數(shù)量不可能無限增長，這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)
D、綿羊數(shù)量達(dá)到K值時，種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是（　�。�
A、癌細(xì)胞具有無限增殖的能力
B、經(jīng)常接觸致癌因素易導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C、癌變后細(xì)胞的表面糖蛋白減少
D、癌變后細(xì)胞的細(xì)胞周期變長

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同步練習(xí)冊答案