【題目】下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖（箭頭表示切點(diǎn)，切出的斷面為黏性末端）。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

限制酶1：——↓GATC——限制酶2：——CCGC↓GG限制酶3:——G↓GATCC

A．不同的限制酶有不同的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，體現(xiàn)了酶的專一性

B．限制酶2和3識(shí)別的序列都包含6個(gè)堿基對(duì)

C．限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同

D．能夠識(shí)別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

【答案】D

【解析】酶具有專一性，不同的限制酶有不同的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，A項(xiàng)正確；據(jù)圖可知，限制酶2和3識(shí)別的序列分別是CCGCGG和GGATCC，均為6個(gè)堿基對(duì)，故B項(xiàng)正確；限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同，均為GATC，C項(xiàng)正確；限制酶只能識(shí)別特定的DNA序列，因此三種限制酶均不能識(shí)別和切割RNA中核糖核苷酸序列，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是( )

A. 外祖父→母親→男孩 B. 祖父→父親→男孩

C. 外祖母→母親→男孩 D. 祖母→父親→男孩

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜是雌雄同株異花的二倍體植物，果皮顏色（綠色和黃色）受一對(duì)等位基因控制。為了判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，甲乙兩同學(xué)分別從某種群中隨機(jī)選取兩個(gè)個(gè)體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲同學(xué)選取綠果皮植株與黃果皮植株進(jìn)行正交與反交，觀察F1的表現(xiàn)型。請(qǐng)問是否一定能判斷顯隱性？_____________，為什么？__________________________。

（2）乙同學(xué)做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一：綠色果皮植株自交；實(shí)驗(yàn)二：上述綠色果皮植株做父本、黃色果皮植株做母本進(jìn)行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型。

①若實(shí)驗(yàn)一后代有性狀分離，即可判斷____________為顯性。

②若實(shí)驗(yàn)一后代沒有性狀分離，則需通過實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行判斷。

若實(shí)驗(yàn)二后代____________________________，則綠色為顯性；

若實(shí)驗(yàn)二后代____________________________，則黃色為顯性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的遺傳基因中存在復(fù)等位現(xiàn)象，如a1、a2……，但就每一個(gè)二倍體細(xì)胞來(lái)講，最多只能有其中的兩個(gè)，且分離的原則相同。在小鼠中，有一復(fù)等位基因：A控制黃色，純合子致死；a1控制鼠色，野生型；a2控制黑色。這一復(fù)等位基因系列位于常染色體上，A對(duì)a1、a2為顯性，a1對(duì)a2為顯性。AA個(gè)體在胚胎期死亡。請(qǐng)回答下列問題：

（1）現(xiàn)有下列雜交組合，Aa1（黃色）×Aa2（黃色），則理論上它們子代的表現(xiàn)型為___________。

（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，則該對(duì)親本的基因型是__________，它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?/span>________。

（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，欲利用雜交方法檢測(cè)該雄鼠的基因型。

實(shí)驗(yàn)思路：

①選用該黃色雄鼠與___________雜交；

②_________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

①如果后代________________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1。

②如果后代_________________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為斐林試劑和X試劑的成分比較，檢測(cè)生物組織中的有機(jī)物時(shí)常用這兩種試劑。

斐林試劑

X試劑

甲液

乙液

A液

B液

成

分

O.lg/mL NaOH溶液

0.05g/ml CuS04溶液

O.lg/mLNaO溶液

0.01g/mL CuS04溶液

（1）糖尿病患者尿液中含有葡萄糖，可以用____________試劑來(lái)檢測(cè)，下列關(guān)于甲夜和乙夜的使用順序正確的是________________________。

A.先加甲液，搖勻后加乙液

B.先加乙液，搖勻后加甲液

C.甲液乙液等量混合再添加

正確使用后，觀察到的現(xiàn)象是____________。

（2）X試劑的名稱是___________，其使用過程是否需要水浴加熱？__________（是或否），該試劑與豆?jié){混合后，出現(xiàn)的顏色是________。實(shí)驗(yàn)中如需檢驗(yàn)豆?jié){中是否含有淀粉，可以使用的試劑是___________，檢驗(yàn)是否含有脂肪可以使用的試劑是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小白鼠是研究生命活動(dòng)的常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

(1)研究人員甲將鼠籠中暗設(shè)的電極突然通電，發(fā)現(xiàn)小白鼠迅速將踩住電極的前肢移開。小白鼠躲避電擊的過程主要是通過_________調(diào)節(jié)來(lái)完成的，該反射過程中的效應(yīng)器具體是指前肢的___________，兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞信號(hào)的物質(zhì)是_________________。

(2)研究人員乙給小白鼠注射一定量的濃鹽水，發(fā)現(xiàn)小白鼠排尿明顯減少。原因是細(xì)胞外液滲透壓升高，___________感受刺激產(chǎn)生興奮，從而引起______________分泌增多，促進(jìn)水的重吸收。

(3)研究人員丙嘗試向健康的小白鼠注射某種病菌(滅活)溶液，期望從小白鼠的血清中提取到相應(yīng)的抗體用于臨床治療，并在兩星期后成功提取到抗體。從病菌進(jìn)入機(jī)體到最終產(chǎn)生抗體的過程中，參與的免疫細(xì)胞有_____________________（答出三種）。當(dāng)血漿中抗體濃度顯著降低的時(shí)候，再次注射該病菌，抗體濃度很快上升，原因是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病。有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是

A. HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫

B. 艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異

C. HIV在繁殖過程中，利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì)

D. 正常人與艾滋病患者一起就餐會(huì)感染艾滋病。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的禿頂基因位于常染色體上，表現(xiàn)型如圖所示。一對(duì)夫婦中，妻子非禿頂，妻子的母親禿頂；丈夫禿頂，丈夫的父親非禿頂。則這對(duì)夫婦所生的一個(gè)女孩禿頂?shù)母怕屎投d頂男孩的概率分別為

BB

Bb

bb

男

非禿頂

禿頂

禿頂

女

非禿頂

非禿頂

禿頂

A. 1/4；3/8 B. 1/4；3/4 C. 1/8；3/8 D. 1/8；3/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：

(1)微生物的培養(yǎng)和鑒別技術(shù)是一項(xiàng)基本技術(shù)。為了從樣本中獲取細(xì)菌的單菌落，可用 _______法或_______法將樣本接種_______于表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，應(yīng)該采用的方法是_____________。為統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)適當(dāng)時(shí)間后形成菌落，一般選擇菌落數(shù)在________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(2)泡菜雖然好吃，但其中的亞硝酸鹽會(huì)危害人體健康。亞硝酸鹽在特定條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成_________，這是一種致癌物。測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是在________條件下，亞硝酸鹽與顯色劑反應(yīng)，生成玫瑰紅色物質(zhì)。正常情況下，隨著腌制時(shí)間的延長(zhǎng)，亞硝酸鹽含量的變化趨勢(shì)是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案