【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.在稀釋的唾液中加入雙縮脲試劑后出現(xiàn)紫色反應(yīng)說(shuō)明唾液中含有唾液淀粉酶

B.利用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的專一性時(shí)，可用碘液檢測(cè)反應(yīng)結(jié)果

C.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，蔗糖分子可以穿過(guò)植物細(xì)胞原生質(zhì)層中的細(xì)胞壁，但不能穿過(guò)細(xì)胞膜

D.探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中所使用的溴麝香草酚藍(lán)水溶液是一種指示劑，隨著實(shí)驗(yàn)過(guò)程的進(jìn)行，二氧化碳可以使其由藍(lán)變綠再變?yōu)辄S色

【答案】D

【解析】

用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性，不能用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因?yàn)榈庖簾o(wú)法檢測(cè)蔗糖是否水解。蛋白質(zhì)中的肽鍵可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色。細(xì)胞壁為全透性的，細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性。

A、在稀釋的唾液中加入雙縮脲試劑后出現(xiàn)紫色反應(yīng)說(shuō)明唾液中含有蛋白質(zhì)，但不能證明是唾液淀粉酶，A錯(cuò)誤；

B、無(wú)論蔗糖是否被分解，都不能與碘液反應(yīng)，所以利用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的專一性時(shí)，不能用碘液檢測(cè)反應(yīng)結(jié)果，可用斐林試劑檢測(cè)，B錯(cuò)誤；

C、原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的，不包括細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；

D、酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物體的一種正常生命現(xiàn)象。下列能說(shuō)明細(xì)胞已發(fā)生分化的依據(jù)是（ ）

A.細(xì)胞中存在肌動(dòng)蛋白基因

B.細(xì)胞中合成了血紅蛋白

C.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

D.細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸合成 ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物的體溫存在調(diào)定點(diǎn)機(jī)制，即有一個(gè)確定的數(shù)值（如人體為37℃），若體溫偏離這一數(shù)值，機(jī)體就會(huì)啟動(dòng)相應(yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）當(dāng)突然受到寒冷刺激時(shí)，人體會(huì)打寒戰(zhàn)（骨骼肌戰(zhàn)栗），請(qǐng)寫出人體打寒戰(zhàn)時(shí)的反射弧（用文字和→表示）：_____________________________。

（2）寒冷環(huán)境下，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)機(jī)體加快代謝，增加產(chǎn)熱，這體現(xiàn)了激素之間具有___________作用。腎上腺素也參與血糖調(diào)節(jié)，與胰島素有拮抗作用，因而腎上腺素會(huì)使血糖濃度______________（填“升高”或“降低”）。

（3）感染新型冠狀病毒后會(huì)引起發(fā)燒癥狀，其機(jī)制是：病毒刺激機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生致熱性細(xì)胞因子，作用于下丘腦，將調(diào)定點(diǎn)數(shù)值上調(diào)，引起人體的____________產(chǎn)生熱覺。此時(shí)人體代謝活動(dòng)增強(qiáng)，釋放更多的能量使病毒滅活。在各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)下，發(fā)熱病人通過(guò)______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，使調(diào)定點(diǎn)恢復(fù)，從而維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻泥鰍共作是將水稻種植和泥鰍養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合的一種新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。泥鰍是一種雜食性動(dòng)物，能對(duì)稻田雜草和害蟲進(jìn)行擾動(dòng)和取食。下列敘述正確的是（ ）

A.水稻、雜草、泥鰍和害蟲構(gòu)成一個(gè)群落

B.引入泥鰍不能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.此模式改變了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向

D.此模式具有良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“分離”作為一種傳統(tǒng)生物技術(shù)，在生產(chǎn)實(shí)踐中具有廣泛的用途。請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物的分離純化和血紅蛋白分離的問(wèn)題：

（1）微生物分離實(shí)驗(yàn)中常用的接種工具有______________________；分離純化微生物的方法有很多，最常用的是平板劃線法和______________________；平板劃線法是通過(guò)_____________________，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)微生物的分離。

（2）已知一種有機(jī)物ⅹ（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會(huì)造成環(huán)境污染。要從土壤中篩選出能高效降解有機(jī)物X的細(xì)菌，在配制培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)以___________作為唯一碳源，因此這類培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基；在接種前，通常要隨機(jī)選取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時(shí)間，這樣做的目的是_________。

（3）分離不同種類的蛋白質(zhì)常用凝膠色譜法，該方法是根據(jù)___________對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，利用血紅蛋白作為分離樣品的優(yōu)點(diǎn)有______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下表的分析錯(cuò)誤的是

溶液

溶質(zhì)的元素組成

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

溶質(zhì)的基本單位

甲

C、H、O

①

磚紅色

葡萄糖

乙

C、H、O、N等

雙縮脲試劑

②

③

A.甲可能是麥芽糖溶液

B.①是斐林試劑，使用時(shí)需水浴加熱

C.乙液可能是一種酶溶液

D.②是紫色，③是核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上與抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA。反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.反義RNA能阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變

B.反義RNA阻斷抑癌基因的表達(dá)不需要tRNA協(xié)助

C.抑癌基因和鄰近的基因均含有終止密碼子

D.合成反義RNA需要模板、酶、ATP、核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】截止到2020年5月18日，全球新冠病毒（COVID-19）確診感染人數(shù)約471萬(wàn)。此病毒為有包膜病毒，顆粒呈圓形或橢圓型，顆粒表面有棒狀突起，使病毒看起來(lái)形如花冠故而得名，其遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA。面對(duì)疫情，專家提醒：“比起焦慮和恐慌，我們更需要的是盡量放松、保持心情愉悅，同時(shí)，疫苗仍然是防控傳染病最有效的手段。”請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA，它的基本組成單位是__________________。相比較乙肝病毒，新冠病毒可能更容易發(fā)生變異，這是由于________________________。

（2）當(dāng)人體感染新型冠狀病毒時(shí)，免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng)，往往會(huì)引起發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中____________的功能，最終使機(jī)體產(chǎn)熱量增加，體溫升高。

（3）焦慮或緊張會(huì)使T細(xì)胞活性下降，從而更易感染病毒而患病，分析其原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞工程廣泛的應(yīng)用于各項(xiàng)研究中，回答下列問(wèn)題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，健康動(dòng)物的組織塊先用__________處理后，分散成單個(gè)細(xì)胞，再制備成細(xì)胞懸液，然后逐代培養(yǎng)，傳代培養(yǎng)的少數(shù)細(xì)胞可能獲得不死性，原因是____________________。

（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，除了在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素外，還要定期更換培養(yǎng)液，目的是____________________。培養(yǎng)基的成分除了包括糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽等外，還需要加入____________________等天然成分。

（3）動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)利用了細(xì)胞膜具有__________的特性，誘導(dǎo)融合的因素有__________等。

（4）利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)發(fā)展出來(lái)的雜交瘤技術(shù)，可以用來(lái)制備單克隆抗體。在這項(xiàng)應(yīng)用中，用于融合的細(xì)胞是_____________。所獲得的雜交瘤細(xì)胞具有_________________的特性。

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