【題目】草魚生長激素基因可促進(jìn)鯉魚生長，利用精子載體法（將構(gòu)建好的表達(dá)載體與精子混合培養(yǎng)，使外源基因進(jìn)入精子內(nèi)），可將草魚生長激素基因?qū)膈庺~受精卵細(xì)胞，培育轉(zhuǎn)基因鯉魚。請回答。

（1）基因工程中，一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因以外，還必須有____________、以及____________、____________。

（2）作為載體的精子取自____魚。

（3）可通過檢測鯉魚體內(nèi)激素增加量或____________來檢測目的基因是否成功表達(dá)。

【答案】啟動(dòng)子 終止子 標(biāo)記基因 鯉 測量并統(tǒng)計(jì)個(gè)體的體長或體重的增加量

【解析】

基因表達(dá)載體的組成包括：復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因，根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)中目的基因是草魚生長激素基因，據(jù)此分析。

（1）基因工程中，一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因以外，還必須有啟動(dòng)子、以及終止子、標(biāo)記基因。

（2）利用精子載體法培育轉(zhuǎn)基因鯉魚時(shí)，將構(gòu)建好的表達(dá)載體與精子混合培養(yǎng)，使外源基因進(jìn)入精子內(nèi)，作為載體的精子取自鯉魚，因?yàn)樽匀磺闆r只有同種生物的精子和卵細(xì)胞才能相互識(shí)別。

（3）根據(jù)題干可知，本題的目的基因是草魚生長激素基因，可促進(jìn)鯉魚生長，故可通過檢測鯉魚體內(nèi)激素增加量或測量并統(tǒng)計(jì)個(gè)體的體長或體重的增加量來檢測目的基因是否成功表達(dá)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種開花植物細(xì)胞中，基因A、a和基因B、b分別位于兩對同源染色體上。基因A控制紫花的形成�，F(xiàn)將純合的紫花植株與純合的紅花植株雜交，F1全開紫花，F1自交子代F2中，紫花：紅花：白花＝12：3：1。請分析回答下列問題：

（1）該種植物花色性狀的遺傳遵循___定律；親本紫花植株與紅花植株的基因型分別為______。

（2）若紫花植株和白花植株作親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為紫花：紅花＝1：1，則紫花親本的基因型為_________。

（3）為鑒定上述F2中某紅花植株的基因型，請寫出兩種鑒定思路并預(yù)期結(jié)果：

①思路一：____________________________。

預(yù)期結(jié)果：_______________________________。

②思路二：_____________________________。

預(yù)期結(jié)果：_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)5-羥色胺有關(guān)。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 癢覺和痛覺的形成都屬于人體的條件反射

B. 若細(xì)胞外鈉離子濃度降低，動(dòng)作電位的峰值將減小或不出現(xiàn)動(dòng)作電位

C. 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入受體細(xì)胞后，會(huì)引起后者興奮或抑制

D. 神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體等發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克氏綜合征又稱為先天性睪丸發(fā)育不全或原發(fā)性小睪丸癥，患者的性染色體為XXY，即比正常男性多了一個(gè)X染色體。某夫婦正常，生了一個(gè)克氏綜合征的患兒。那么，該患兒的出現(xiàn)到底是因?yàn)楦阜疆a(chǎn)生配子異常，還是因?yàn)槟阜疆a(chǎn)生配子異常?是因?yàn)闇p數(shù)第一次分裂異常，還是因?yàn)闇p數(shù)第二次分裂異常?現(xiàn)欲通過染色體的DNA測序的方法來解答上述問題。

（1）實(shí)驗(yàn)思路：將患兒的______________進(jìn)行DNA測序，并分別與父方和母方的X染色體的DNA序列進(jìn)行比對。

（2）預(yù)期結(jié)果、結(jié)論：

①若患兒的______________________________________________________，則患兒產(chǎn)生的原因?yàn)楦阜綔p數(shù)第一次分裂異常。

②若患兒的______________________________________________________，則患兒產(chǎn)生的原因?yàn)槟阜綔p數(shù)第一次分裂異常。

③若患兒的______________________________________________________，則患兒產(chǎn)生的原因?yàn)槟阜綔p數(shù)第二次分裂異常。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性評價(jià)的敘述中，正確的是

A. 由于存在生殖隔離，大量種植轉(zhuǎn)基因抗除草劑農(nóng)作物不存在安全性問題

B. 轉(zhuǎn)基因的受體細(xì)胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上

C. 中國政府不反對治療性克隆，可以有限制地進(jìn)行生殖性克隆研究

D. 在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器，但可儲(chǔ)存少量的生物武器用于研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類單倍體基因組是指存在于多少條染色體上的全部遺傳信息？（ ）

A. 22條常染色體B. 22條常染色體+X染色體

C. 22條常染色體+Y染色體D. 22條常染色體+X染色體+Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程中對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，主要包括哪幾種？（ ）

①進(jìn)行少數(shù)氨基酸的替換

②對不同來源的蛋白質(zhì)的拼接

③從氨基酸的排列順序出發(fā)設(shè)計(jì)全新的蛋白質(zhì)

④直接改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A.正常情況下，細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變

B.正常細(xì)胞通過突變引起細(xì)胞癌變，質(zhì)膜上粘連蛋白減少

C.細(xì)胞衰老的特征之一是核膜不斷向內(nèi)折疊、細(xì)胞核體積變小

D.細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體的生長發(fā)育，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個(gè)體的方法中能夠成功的是 （　�。�

A. 將野驢的體細(xì)胞取出，利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，可培育新個(gè)體

B. 將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C. 取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D. 將野驢的一個(gè)基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體

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