【題目】細(xì)胞能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是（ ）

A．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B．線粒體的能量轉(zhuǎn)換作用

C．細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性

【答案】D

【解析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物激素與植物激素的主要區(qū)別在于（ ）

A．有無(wú)特定分泌腺體 B．是否種類多樣和特異性高

C．是否微量高效 D．是否有調(diào)控代謝活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象不需要其它部位供應(yīng)生長(zhǎng)索的是（ ）

A．楊樹(shù)頂芽的生長(zhǎng) B．燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)

C．番茄子房發(fā)育成果實(shí) D．梨樹(shù)側(cè)芽萌發(fā)的抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的有（ ）

①CO2的產(chǎn)生 ②H2O的生成 ③淀粉酶的合成 ④[H]的形成．

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是（ ）

A. 若僅考慮一對(duì)等位基因，種群中有4種不同的交配類型

B. 具有等位基因的植株自交后代的表現(xiàn)型之比，最能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)

C. 自交是鑒別和保留純合抗銹�。@性）小麥最簡(jiǎn)單的方法

D. 通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體的基因型和產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 有關(guān)酶和ATP的說(shuō)法正確的是（ ）

A． 所有酶均在核糖體上合成

B． 檢測(cè)蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)反應(yīng)物是否完全分解

C． 有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D． 在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個(gè)高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，一種生物某一基因及其三種突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列如下：

正�；颍壕彼�、苯丙氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸；

突變基因1：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸；

突變基因2：精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸；

突變基因3：精氨酸、苯丙氨酸、蘇氨酸、酪氨酸、丙氨酸．

根據(jù)上述氨基酸序列確定這三種突變基因DNA分子的改變是（ ）

A．突變基因1和2為一個(gè)堿基的替換，突變基因3為一個(gè)堿基的增添

B．突變基因2和3為一個(gè)堿基的替換，突變基因1為一個(gè)堿基的增添

C．突變基因1為一個(gè)堿基的替換，突變基因2和3為一個(gè)堿基的增添

D．突變基因2為一個(gè)堿基的替換，突變基因1和3為一個(gè)堿基的增添

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（ ）

A．英國(guó)科學(xué)家羅伯特胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要提出者

B．細(xì)胞是構(gòu)成一切生物的基本單位

C．有許多科學(xué)家對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用野生東方草莓（4n=28）可培育出八倍體章姬草莓；將抗除草劑基因轉(zhuǎn)入東方草莓的一條染色體上，還可培育出抗除草劑草莓。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．誘導(dǎo)多倍體章姬草莓最常用的方法是低溫處理

B．章姬草莓有絲分裂時(shí)細(xì)胞中可觀察到28個(gè)四分體

C．利用基因重組技術(shù)實(shí)現(xiàn)了抗除草劑草莓的定向培育

D．用轉(zhuǎn)基因草莓的花藥培養(yǎng)可直接獲得抗除草劑草莓的純合子

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