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如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系．在第10年時經調查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為（　　）
A、100只B、200只
C、300只D、400只
考點：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：據(jù)圖分析，橫坐標是時間，因變量為種群的增長率，0-10年種群增長率先增加，10-20年種群增長率減少為0，表示S型曲線．
解答： 解：第10年增長率最高，表示
K
2
處，數(shù)量為200只，則K值環(huán)境容納量為400只．
故選：D．
點評：本題考查種群數(shù)量變化的相關知識，屬于圖形分析題，利用好相關的知識，讀懂圖意，進行圖文轉換即可得出正確選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關神經調節(jié)的問題．
（1）反射是人體神經調節(jié)的基本方式．在血壓調節(jié)反射中，當血壓升高時，主動脈和頸動脈管壁上的
 
傳入沖動的頻率增高，到達心血管中樞后，
 
神經興奮，血壓下降．
（2）如表所示是哺乳動物神經元內外兩種主要陽離子的濃度．a、b代表的離子分別是
 
和
 
．從細胞膜的結構分析，維持這種離子濃度不均勻分布的機制是
 
．
離子 神經元內 神經元外
a 5-15mmol/L 145 mmol/L
b 140 mmol/L 5 mmol/L
（3）某些藥物能特異性地抑制神經遞質降解酶的活性．當這類藥物作用時，如圖中[
 
]
 
內的神經遞質因不被分解而濃度持續(xù)升高，并與[
 
]
 
持續(xù)結合，導致突觸后膜持續(xù)興奮（方框內填圖中編號，橫線上填文字）．
（4）若在離肌肉5mm和50mm的神經纖維上分別給予電刺激，肌肉將分別在3.5ms和5.0ms后收縮，則興奮沿神經纖維的傳導速度是
 
mm/ms．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是（　　）
A、4和9B、4和27
C、8和27D、32和81

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科目：高中生物 來源： 題型：

一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中（　�。�
A、物種組成比甘蔗田簡單
B、動物沒有分層現(xiàn)象
C、物種組成比甘蔗田復雜
D、植物沒有垂直結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

可被人體免疫系統(tǒng)直接識別的是（　　）
A、血液中O2濃度的變化
B、血糖濃度的變化
C、環(huán)境中溫度的變化
D、感染人體的流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下4個實驗：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（　�。�
A、存活、存活、存活、死亡
B、存活、死亡、存活、死亡
C、死亡、死亡、存活、存活
D、存活、死亡、存活、存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖．據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（　　）
A、圖中表示4條多肽鏈正在合成
B、轉錄尚未結束，翻譯即已開始
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D、一個基因在短時間內可表達出多條多肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程不屬于細胞分化的是（　　）
A、B淋巴細胞形成漿細胞
B、胚胎干細胞形成神經細胞
C、質壁分離植物細胞的復原
D、蜥蜴斷尾再生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種現(xiàn)象中，可以用如圖表示的是（　�。�
A、理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化
B、一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化
C、條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化
D、在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化

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