在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有關敘述正確的是(  )
A、果醋發(fā)酵階段應封閉充氣口,防止雜菌進入
B、腌制腐乳的鹵湯應含有適當濃度的酒精以抑制細菌的增殖
C、用自然菌種發(fā)酵釀酒時,需將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶高壓滅菌
D、將長滿毛霉的豆腐放在瓶中加鹽時,接近瓶口部分的鹽要鋪薄
考點:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:醋酸發(fā)酵溫度為30~35℃,屬于需氧型生物,則在果醋發(fā)酵過程中,還需充足的氧氣,充氣口連接充氣泵;利用自然菌種發(fā)酵果酒時,利用的是葡萄皮上野生型酵母菌,不能對裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高壓滅菌;在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與,為防止雜菌污染,在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加應增加鹽量.
解答: 解:A、醋酸菌是嗜氧菌,制作果醋時要適時通氣,若中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡,A錯誤;
B、腐乳制作時,鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,若酒的含量過低,不足以殺菌,若腐乳的含量過高,則會延長腐乳成熟的時間,B正確.
C、將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高壓蒸汽滅菌時,會殺死其中的自然菌種(野生酵母菌),使發(fā)酵不能進行,C錯誤.
D、將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口部分的鹽要鋪厚一些,因為越接近瓶口,被雜菌污染的機會越大,D錯誤.
故選B.
點評:本題考查果酒、果醋和腐乳制作中防止微生物污染的相關內(nèi)容,意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A、血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機鹽等物質(zhì)的含量有關
B、緩沖物質(zhì)可以維持細胞外液的pH穩(wěn)定
C、寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
D、運動后水分排出較多,此時抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞間信息交流的一種方式,下列有關敘述中不正確的是( 。
A、圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B、圖中乙細胞表示靶細胞
C、圖中a表示信號分子(如激素)
D、圖中b表示細胞膜上的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中正確的一項是( 。
A、人體劇烈運動排汗后,此時抗利尿激素分泌減少
B、免疫系統(tǒng)可監(jiān)控和清除人體內(nèi)衰老、損傷、癌變的細胞
C、興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程中,不會出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合
D、抗體、淋巴因子、血紅蛋白等都屬于免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞有絲分裂時細胞核裂解和重建過程,下列說法正確的是( 。
A、①→②→③→④為一個完整的細胞周期
B、①中完成DNA的復制及相關蛋白的合成
C、②和③分別處于有絲分裂的后期和末期
D、若此圖表示減數(shù)第一次分裂,①中會發(fā)生聯(lián)會

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將魚的體細胞核植入雌魚去核的卵細胞中,該卵細胞可培育為克隆魚.如圖中,能正確表示動物克隆技術原理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點是( 。
A、用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時必須用37℃下就會死亡的菌株
B、轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
C、轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅
D、轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細菌獲得抗藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列遺傳學資料回答問題
資料1.1928年,英國科學家Griffith將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡,并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細菌;后來科研工作者重復上述實驗,并測定了小鼠體內(nèi)S型和R型細菌含量變化情況,如圖1所示.
(1)Griffith認為S型細菌“復活”的原因是
 


(2)曲線ab段下降的原因是
 

(3)曲線bc段上升,與S型細菌是否有關
 
(是或否),你的判斷依據(jù)是
 

資料2.人類對遺傳物質(zhì)作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程,請根據(jù)下列科學史實回答問題
科學家發(fā)現(xiàn)細胞中有三類RNA,一類是核糖體的組成成分,一類能與特定的氨基酸結(jié)合,還有一類合成后幾小時就會降解,其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?1958年,Crick提出如下觀點:核糖體RNA是“信使”--不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì),簡稱“一個核糖體一種蛋白質(zhì)”.1961年,Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗,實驗過程如圖2所示.
(1)該實驗中,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說明該核糖體正在
 
,分別檢測其有無放射性.
(2)已知噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì).因此如果核糖體RNA是信使,那么實驗結(jié)果將會
 
; 如果核糖體RNA不是信使,那么實驗結(jié)果將會是
 
.最終Brenner的實驗結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”.
(3)RNA的合成過程叫作
 
,在此過程中,DNA
 
(全部/部分)解螺旋,由
 
酶催化完成.如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于克隆的過程是( 。
①將目的基因與載體結(jié)合并在受體細胞中進行擴增
②由一個細胞經(jīng)過有絲分裂形成細胞群
③通過植物組織培養(yǎng)將離體細胞培養(yǎng)成完整植株
④固體培養(yǎng)基上的一個細菌繁殖形成一個菌落.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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