Question

甲、乙、丙三位同學均對酵母菌的生長情況進行了探究．甲、乙兩同學先配制了含有酵母菌生長所必需的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)液，調節(jié)到酵母菌生長的最適pH，各取1mL于試管中，接種等量的酵母菌菌種，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，進行計數(shù)．
（1）甲同學直接取培養(yǎng)液，用血球計數(shù)板制成裝片，在顯微鏡下進行計數(shù)，觀察到的圖象如右圖所示．已知計數(shù)板方格總邊長為1mm，涂抹厚度為0.1mm．
①在從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液時，為了確保隨機取樣，必須

 

．
②若計得每一小格中酵母菌平均為10個，則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約

 

個．
（2）乙同學將500個紅細胞與該1mL培養(yǎng)液混勻后制片觀察，進行隨機統(tǒng)計，結果如下：

	視野1	視野2	視野3	視野4
紅細胞數(shù)（個）	21	17	22	20
酵母菌數(shù)（個）	102	98	106	94

則：①該同學調查模擬了種群密度調查中的

 

（方法）原理．
②該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌大約

 

個．
（3）丙同學欲探究pH對酵母菌生長的影響，他的實驗如下，請補充完整．
①配制含酵母菌生長所必需的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)液，各取2mL加入數(shù)支試管中；
②

 

；
③

 

；
④

 

．

Answer 1

考點：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化

專題：

分析：種群密度的調查方法有：樣方法和標記重捕法．
酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關，可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況．
利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目，所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目．

解答： 解：（1）①由于酵母菌在培養(yǎng)液中分布不均勻，所以在從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液時，為了確保隨機取樣，必須輕振蕩試管，使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻，減少實驗誤差．
②1mm²共有25個小格，1小格有10個，則1mm²共有250個，1ml=1000mm²，所以1mL共有250×1000/（1×1×0.1）=2.5×10⁶個．
（2）①在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實驗中，采用了取樣調查法，這種計數(shù)方法相當于種群密度調查中的樣方法．
②紅細胞共有500個，而視野中只觀察到80個，同時觀察到400個酵母菌，所以酵母菌數(shù)量為500÷80×400=2500個．
（3）探究pH對酵母菌生長的影響的實驗操作步驟：
①配制含酵母菌生長所必需的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)液，各取2mL加入數(shù)支試管中；
②分別配制若干不同PH值（如1、3、5、7、9、11、13）的溶液，并等量加入七支試管中；
③向七支試管中分別加入等量的酵母菌，置于相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)；
④間隔相同時間連續(xù)多次進行顯微抽樣計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)，進行分析，得出結論．
故答案為：
（1）①輕振蕩試管（或搖勻試管）          ②2.5×10⁶個
（2）①樣方法    ②2500個
（3）②分別配制若干不同PH值（如1、3、5、7、9、11、13）的溶液，并等量加入七支試管中
③向七支試管中分別加入等量的酵母菌，置于相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)
④間隔相同時間連續(xù)多次進行顯微抽樣計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)，進行分析，得出結論

點評：本題考查了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實驗方面的相關知識，要求考生掌握調查的方式和實驗過程中的相關注意點；學會酵母菌計數(shù)的方法，并能利用公式對數(shù)量進行計算；具有一定的實驗設計能力．