【題目】比較DNA和RNA的分子組成，正確的是

A. 堿基完全不同，五碳糖相同 B. 堿基完全相同，五碳糖不同

C. 部分堿基不同，五碳糖相同 D. 部分堿基相同，五碳糖不同

【答案】D

【解析】試題分析：DNA中的堿基是A、T、C、G，五碳糖是脫氧核糖；而RNA中的堿基是A、U、C、G，五碳糖是核糖；所以它們之間部分堿基相同，五碳糖不同，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某地進行稻田養(yǎng)魚的實驗研究。4月5日在一定面積的實驗小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚（雜食性）,稻田水深8～10 cm。對照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設置3次重復,實驗持續(xù)2個月, 實驗的第一個月期間,檢測發(fā)現(xiàn)實驗組浮游植物生物量顯著高于對照組，實驗的第二個月期間, 實驗組浮游植物生物量均顯著低于對照組。則下列敘述不正確的是

A．每個處理設置3次重復,其主要目的是減少實驗誤差

B．第一個月期間，浮游植物生物量顯著高于對照組，原因是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會大量捕食浮游動物從而減弱其對浮游植物的捕食作用

C．第二個月期間,浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有競爭關系

D．放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜性,從而提高了該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吞噬細胞在機體免疫中起著重要的作用，它具有很強的吞噬功能，能殺傷侵入機體內(nèi)的細菌、寄生蟲、病毒等致病體以及衰老的細胞．吞噬細胞具有識別功能是因為（ ）

A. 細胞膜表面具有糖蛋白

B. 細胞膜具有一定的流動性

C. 細胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì)

D. 細胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的乳汁中含有的乳糖經(jīng)幼仔消化后形成（ ）

A. 葡萄糖+果糖 B. 葡萄糖+葡萄糖

C. 葡萄糖+半乳糖 D. 果糖+半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體“內(nèi)環(huán)境”的是

A．肺泡腔內(nèi)的氣體 B．小腸腔內(nèi)的消化液

C．心室腔內(nèi)的血漿 D．膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費者、分解者

C．物質(zhì)循環(huán)、能量流動

D．生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的進化論被恩格斯譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，達爾文的主要觀點是

A．物種是神創(chuàng)造的 B．物種是不變的

C．用進廢退和獲得性遺傳 D．物競天擇，適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關特異性免疫的說法中，正確的是（ ）

A．免疫球蛋白與單細胞病菌結合，抑制該病菌繁殖的過程屬細胞免疫

B．淋巴細胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應細胞和記憶細胞

C．當機體免疫功能不足或缺乏時，可引起自身免疫病等疾病

D．一種抗原只能與一種抗體或效應B細胞結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北極凍原生活著藻類、苔蘚、矮柳等植物及以它們?yōu)槭车鸟Z鹿、旅鼠（雷鳥等動物，也生活著主要以旅鼠為食的北極狐。請分析回答：

（1）馴鹿屬于第 （個）營養(yǎng)級。當馴鹿數(shù)量增多時（不考慮遷人、遷出），馴鹿種群的出生率 （大于/小于/等于）死亡率。

（2）從能量流動的角度分析，雷鳥同化的能量比其攝取的能量少的主要原因是雷鳥攝取的食物中有一部分以 的形式通過消化系統(tǒng)排出。

（3）當旅鼠數(shù)量增加時，北極狐的數(shù)量隨之增加；北極狐的數(shù)量增多后，又會使旅鼠的數(shù)量降低，該過程屬于 調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式是生態(tài)系統(tǒng) 能力的基礎。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)除上述材料所涉及的成分外，還應具有的生物成分是 （生產(chǎn)

者/消費者/分解者）。

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