【題目】已知2H2O2=2H2O+O2,可以通過觀察反應(yīng)過程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論,并回答問題。

實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%FeCL3溶液,0.01%過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

___________________________________放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時(shí)間;

___________________________________________________________________;

__________________________________________________________________。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不同處理的試管中O2的釋放速度從慢到快依次是_________________________________________。由此可得出的結(jié)論是_________________________________________。

3)如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為1000C,重做上述實(shí)驗(yàn),O2釋放的速度最快的是____________,原因是_____________________________________________

【答案】3支試管,各加入等量且適量的H2O2溶液 分別向上述3支試管中加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液和過氧化氫酶溶液 觀察各管中氣泡產(chǎn)生的快慢 加蒸餾水的試管、加FeCl3溶液的試管、加酶溶液的試管 酶具有催化作用和高效性 FeCl3溶液的試管 在此溫度下,FeCl3催化作用加快,而過氧化氫酶因高溫變性而失去了活性

【解析】

分析題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證過氧化氫酶具有催化作用和高效性,驗(yàn)證酶的催化作用實(shí)驗(yàn)的自變量為是否加入過氧化氫酶,驗(yàn)證酶的高效性是催化劑的種類,即過氧化氫酶和FeCl3溶液,因變量是O2的生成速度,其他屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,然后按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量原則設(shè)計(jì)和完善實(shí)驗(yàn),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論。

1)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治隹芍瑢?shí)驗(yàn)分組為三組,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的照原則和單一變量原則,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取3支試管編號(hào)為甲、乙、丙,各加入等量且適量的H2O2溶液,放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時(shí)間;
②甲管加入適量的蒸餾水,乙管加入等量的3.5%FeCl3溶液,丙管加入等量的0.01%的過氧化氫酶溶液;
③觀察氣泡從溶液中釋放的速度。
2)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是加蒸餾水的試管、加FeCl3溶液的試管、加酶溶液的試管,由此說明氧化氫酶具有催化作用和高效性。
3)由于過氧化氫酶的活性受溫度影響,高溫會(huì)使過氧化氫酶失去活性,無機(jī)催化劑比過氧化氫酶耐高溫,因此如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為100℃,重做上述實(shí)驗(yàn),O2釋放的速度最快的是加FeCl3溶液的試管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)材料:人肺癌細(xì)胞(A549),培養(yǎng)液,0.02%二甲亞砜溶液、用0.02%二甲亞砜溶解的0.5μg/mL、1.0μg/mL、1.5μg/mL的蜂毒素溶液,培養(yǎng)瓶等。

實(shí)驗(yàn)思路:

將人肺癌細(xì)胞(A549)接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中并用____________計(jì)數(shù)。

②將上述培養(yǎng)瓶隨機(jī)分為4組,分別加入______________________________、用0.02%二甲亞砜溶液溶解的1.5μg/mL的蜂毒素溶液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

③培養(yǎng)72h,每24h取各組各三個(gè)培養(yǎng)瓶,去掉上清液后,用等量胰蛋白酶處理,制成細(xì)胞懸液后,對各組癌細(xì)胞計(jì)數(shù)。

________________。

1)請完善上述實(shí)驗(yàn)思路中相關(guān)內(nèi)容。

2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。實(shí)驗(yàn)中,每組細(xì)胞培養(yǎng)瓶不止一個(gè),統(tǒng)計(jì)后求平均值,目的是_____________________________

3)設(shè)對照組癌細(xì)胞增殖率為100%,用下面公式計(jì)算各用藥組癌細(xì)胞增殖率:增殖率(%)[(用藥組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-用藥組開始癌細(xì)胞數(shù))/(對照組各時(shí)段癌細(xì)胞數(shù)-對照組開始癌細(xì)胞數(shù))]×100%

得到以下數(shù)據(jù):

蜂毒素對人肺癌細(xì)胞(A549)增殖率的影響

組別

培養(yǎng)時(shí)間(h

24

48

72

對照組

100

100

100

用藥組(μg/mL

0.5

78

62

48

1.0

68

26

21

1.5

48

12

5

通過數(shù)據(jù)和分析可以得出蜂毒素對人肺癌細(xì)胞(A549)的作用效果的特點(diǎn)是:_______________________________________________________________________

4)人體內(nèi)癌細(xì)胞凋亡________(會(huì)不會(huì)”)引起炎癥。

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【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是

A.多細(xì)胞生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成都相同

B.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次

C.病毒在活細(xì)胞中能夠生存,但病毒不屬于個(gè)體層次

D.不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獨(dú)立遺傳的兩對基因AaB、b各自控制一種性狀,基因型為AaBb的個(gè)體與Aabb的個(gè)體雜交,后代的表現(xiàn)型比例是(

A.3:1:3:1B.1:1:1:1

C.9:3:3:1D.3:1

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【題目】基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料。下列有關(guān)基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑

B.紫外線可誘發(fā)基因突變

C.自然狀態(tài)下,基因突變的頻率很低

D.突變的基因與原基因在結(jié)構(gòu)上相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A.ATP在細(xì)胞中含量不多,但一旦減少后能迅速生成

B.ATP中的“A”ATP徹底水解后生成的“A”表示相同物質(zhì)

C.ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D.ATPADP轉(zhuǎn)化的機(jī)制在所有生物內(nèi)都一樣,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性

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【題目】細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,它揭示了

A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞D.原核細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法中錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞程序性死亡過程

B. 衰老的細(xì)胞中,線粒體和細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞代謝速率減慢

C. 個(gè)體衰老過程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程,但細(xì)胞衰老時(shí)個(gè)體不一定衰老

D. 細(xì)胞衰老、凋亡不利于維持個(gè)體的正常生長發(fā)育及生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A.人在胚胎時(shí)期也發(fā)生細(xì)胞的凋亡

B.癌細(xì)胞比正常細(xì)胞的細(xì)胞周期短

C.細(xì)胞體積增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率升高

D.細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

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