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“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風吹又生.遠芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿別情.”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》,請據此詩回答下列問題.
(1)該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的
 
較簡單,所以其
 
能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網如圖,如果圖中植物能提供20000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是
 

(3)冬季來臨,寒冷會刺激狐皮膚內的
 
感受器,該感受器產生的興奮傳遞到下丘腦中的
 
,在該中樞的調節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定.若常溫下狐產熱和散熱速率分別為a1、b1冬季時狐產熱和散熱速率分別為a2、b2,則a1、b1、a2、b2之間的關系可表示為
 

(4)該生態(tài)系統(tǒng)擔負的功能有
 

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場進行放牧,為提高產量可采用機械、化學或
 
防治的方法減少鼠和野兔的數(shù)量,這樣做的目的是
 

(6)若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境、提高
 
量,是保護該物種的根本措施.
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結構,生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,由生產者和消費者構成的.某一營養(yǎng)級并不是固定不變,某一生物可能占多個營養(yǎng)級.能量流動是單向流動、逐級遞減的,能量流動效率為10-20%.
解答: 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結構的復雜程度有關,營養(yǎng)結構越簡單,自我調節(jié)能力越弱,抵抗力穩(wěn)定性越弱.
(2)鷹得到的最低能量應用最低的能量傳遞效率和最長的食物鏈,則鷹得到的最低能量值是20000×10%×10%×10%=20KJ.
(3)冬季來臨,寒冷會刺激狐皮膚內的冷覺感受器,該感受器產生的興奮傳遞到下丘腦中的體溫調節(jié)中樞,在該中樞的調節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定.若常溫下狐產熱和散熱速率分別為a1、b1,冬季時狐產熱和散熱速率分別為a2、b2,由于體溫都正常保持恒定,所以有a1=b1、a2=b2,又由于冬季散熱較多,則a1、b1、a2、b2之間的關系可表示為 a1=b1<a2=b2
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場進行放牧,為提高產量可采用機械、化學或生物防治的方法減少鼠和野兔的數(shù)量,這樣做的目的是調整生態(tài)能量流動關系,使能量流向對人有益的部分
(6)若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境、提高環(huán)境容納量,是保護該物種的根本措施.
故答案為:
(1)食物鏈和食物網(或營養(yǎng)結構)  自我調節(jié)  
(2)20KJ
(3)冷覺    體溫調節(jié)中樞  a1=b1<a2=b2
(4)物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞
(5)生物    (調整生態(tài)能量流動關系,)使能量流向對人有益的部分
(6)環(huán)境容納量
點評:本題考查食物鏈和食物網.意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,該害蟲的種群密度將明顯減少,引起該現(xiàn)象的直接原因是( 。
A、雌蟲生殖能力下降
B、種群的性別比例失調
C、雌性個體也減少
D、種群出生率下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳物質的探索歷程的敘述中,正確的是( 。
A、格里菲斯肺炎雙球菌轉化實驗,證明了DNA是遺傳物質
B、艾弗里肺炎雙球菌轉化實驗不足以完全證明DNA是遺傳物質
C、噬菌體侵染細菌實驗之所以更具有說服力,是因為不存在實驗誤差
D、噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫是人體的一種特殊保護性生理功能,請據圖回答下列問題.

(1)甲圖所示的細胞為漿細胞,由該細胞參與的免疫為
 
免疫,其抗體的合成場所是[
 
]
 
,對其進行加工和包裝的場所是[3]內質網和[
 
]
 

(2)由B淋巴細胞接受抗原刺激到形成漿細胞和記憶細胞的過程中,應該發(fā)生了類似于乙圖中
 
(填字母)過程.若乙圖處于分裂間期的細胞為小鼠造血干細胞,C過程是細胞
 
分化的結果.
(3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴細胞,當這種細胞逐漸消耗殆盡時,第(1)小題中的免疫方式是否會受到很大的影響?
 
.據報道,“中國號”艾滋病疫苗Ⅰ期臨床試驗第一階段已經結束,結果顯示,疫苗“非常安全,效果非常好”.注射疫苗后人體獲得了免疫力,產生了
 
,以消滅可能入侵的HIV.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.據圖回答:

(1)甲圖中a表示的結構是
 
,刺激b點時電位表現(xiàn)
 
,此時電位稱為
 

(2)神經遞質存在于
 
中.興奮只能從A傳到B的原因是
 
.信號轉換是
 

(3)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮后,該物質立即被分解.某種藥物可以阻止該物質的分解,這種藥物的即時效應是
 

(4)猴子“火中取栗”,手被燙后迅速縮回完成這一活動的中樞在
 
,后來猴子學會了用木棒挑出栗子,完成這一活動的高級中樞在
 

(5)圖乙中B結構是下一個神經元的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病的形成有多種原因,如圖一所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病,圖二表示胰島素作用機理模式圖.請據圖回答下列問題:

(1)圖一中①所示某類細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞表面受體結合,導致胰島B細胞對
 
的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,無法正常調節(jié)血糖.②所示抗體Y2攻擊胰島B細胞使其功能受損,這類患者血液中的胰島素濃度比正常人
 
;③所示抗體Y3與靶細胞表面
 
結合,導致胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖升高.從免疫學角度,這三種病都可以稱為
 
.上述三種病可以通過注射胰島素加以治療的是
 
(填圖中標號).
(2)由圖二可知,胰島素可以與靶細胞表面的
 
結合,一方面促進糖原等物質的合成,另一方面,使細胞膜上
 
增加,促進葡萄糖進入細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示北緯50°某地區(qū)不同月份母雞平均產蛋數(shù)的波動情況,圖2是母雞繁殖活動的生理調節(jié)過程示意圖(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相應激素).請回答下列問題:

(1)由圖1可知,影響母雞月產蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是
 

(2)圖2中激素a、器官丙的名稱分別是
 
、
 

(3)圖2中c-→甲、c-→乙的生理意義在于
 

(4)已知激素a分子為一種多肽,其受體位于靶細胞的
 
,
(5)烷基苯酚是一類洗滌劑,其分子結構穩(wěn)定,具有類似激素c的生理效應.長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會對器官甲、乙的分泌活動產生
 
作用,從而引起激素c分泌量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關育種的說法中,正確的是( 。
A、雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因突變
B、育種中只要用到了秋水仙素處理,就叫做多倍體育種
C、誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子
D、基因工程育種可以定向改變生物的性狀

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