9．下列是某同學(xué)構(gòu)建的關(guān)于基因的概念模型，其中不合理的一組組合是（　�。�
①基因和染色體的關(guān)系是：基因在染色體上呈線性排列
②一條染色體上有多個(gè)基因，基因中的堿基數(shù)小于DNA中的堿基總數(shù)
③基因的本質(zhì)是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
④基因攜帶的遺傳信息藴藏在核糖核苷酸的排列順序中
⑤基因的功能除了攜帶遺傳信息外還能在細(xì)胞核中直接控制蛋白質(zhì)的合成．
A．①②④⑤B．①③④⑤C．③④⑤D．④⑤

分析 1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位．
2、基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體．
3、基因和性狀的關(guān)系：基因控制生物的性狀，基因是決定生物性狀的基本單位--結(jié)構(gòu)單位和功能單位．
4、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系：每個(gè)基因中含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸．
5、基因和遺傳信息的關(guān)系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息．不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序．

解答 解：①基因和染色體的關(guān)系是：基因在染色體上，一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，①正確；
②基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，由于DNA中還有沒有遺傳效應(yīng)的片段，因此基因中的堿基數(shù)小于DNA中的堿基總數(shù)，②正確；
③基因的本質(zhì)是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，③正確；
④基因攜帶的遺傳信息藴藏在脫氧核糖核苷酸的排列順序中，④錯(cuò)誤；
⑤基因的功能除了攜帶遺傳信息外還能在細(xì)胞核中直接控制mRNA的合成，蛋白質(zhì)的合成場所在細(xì)胞質(zhì)中，⑤錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是（　　）
選項(xiàng)生物多樣性的描述層次
A班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮遺傳多樣性
B美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人物種多樣性
C江蘇境內(nèi)除有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D校園里既有開白花的菊花，也有開紅花的玫瑰花等物種多樣性
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中有幾種核苷酸（　�。�
A．6B．7C．5D．8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答．如圖表示促甲狀腺激素與靶細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合，活化G蛋白，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過程．請回答：

（1）促甲狀腺激素是由垂體細(xì)胞合成并分泌，通過體液運(yùn)輸至靶細(xì)胞，并與靶細(xì)胞膜上的G蛋白偶聯(lián)受體特異性結(jié)合，該受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白．
（2）圖中過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料，催化該過程的酶是RNA聚合酶；②過程與①相比，特有的堿基配對方式是U-A．
（3）寒冷刺激時(shí)，圖中的生物學(xué)效應(yīng)指的是促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞合成并分泌甲狀腺激素，
（4）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜內(nèi)將變?yōu)檎娢浑娢唬隗w溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，突觸前膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA分子只存在于染色體中B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．一個(gè)DNA分子只有一個(gè)基因D．染色體是基因的唯一載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于新陳代謝的敘述，正確的是（　�。�
A．無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，而有氧呼吸必須在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳
B．運(yùn)動(dòng)員在馬拉松賽跑時(shí)，能量供應(yīng)主要來自無氧呼吸
C．植物有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)，無氧呼吸的強(qiáng)度白天比晚上強(qiáng)
D．在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率大于呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．基因工程又稱為DNA重組技術(shù)，回答相關(guān)問題：
（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即人工合成和從生物材料中分離．
（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時(shí)構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫，兩個(gè)文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少．
（3）在基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的部位．若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是大腸桿菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答下列問題．
（ 1）此圖示為減數(shù)分裂圖．
（2）該圖有4染色體，染色體與DNA的比例為1：2．
（3）寫出同源染色體的標(biāo)號(hào)①和②、③和④．
（4）在減數(shù)第一次分裂時(shí)，要分離的染色體是①和②、③和④．
（5）在減數(shù)第一次分裂后，可能形成的染色體組合是①③、②④或①④、②③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（　�。�
A．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的
B．所示結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C．呼吸有關(guān)的酶的合成需要2、3、4的參與
D．在1內(nèi)能合成有機(jī)物，而在2內(nèi)能分解有機(jī)物

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