序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表現(xiàn)型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
分析 1、減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,分別進(jìn)入不同的細(xì)胞中,減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體變成子染色體,染色體數(shù)目暫時加倍;
2、三體在減數(shù)分裂時,3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離,另1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會和可育性相同.所以XXY產(chǎn)生的配子有四種,為X:Y:XY:YY=1:2:2:1.
3、該實(shí)驗(yàn)的目的是要用表格中給出的果蠅做親本,通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可以用演繹推理的方法解答,先假定基因位于X(常)染色體上,選出親本組成,根據(jù)遺傳圖解預(yù)測雜交后的表現(xiàn)型及比例關(guān)系,然后解答問題.
4、根據(jù)題意可知:A_XB_為紅眼,aaXB_為粉紅眼,則A_XbXb、A_XbY、aaXbXb、aaXbY為白眼.并且F1代全為紅眼,因此可以初步判斷純合粉紅眼雌果蠅的基因型是aaXBXB,白眼雄果蠅的基因型是AAXbY,F(xiàn)1果蠅的基因型是AaXBY、AaXBXb.
解答 解:(1)減數(shù)分裂第二次分裂后期,次級精母細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞中可能同時含有兩條Y染色體或兩天X染色體.
(2)性染色體組成為XYY的果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極.則所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例分別為X:Y:XY:YY=1:2:2:1.
(3)①判斷基因是位于X染色體上還是常染色體上,可用顯性雄性(卷曲翅雄性)與隱性雌性(正常翅雌性)雜交,即甲×丁,若子代性狀與性別無關(guān)則為常染色體上,若子代雌性全是顯性(卷曲翅),雄性全是隱性(正常翅)則為伴X染色體遺傳.
②假設(shè)存在顯性純合致死,則卷曲翅得基因型都為Aa,若不存顯性純合致死,則卷曲翅的基因型有AA或Aa兩種可能,可用卷曲翅與卷曲翅進(jìn)行交配來驗(yàn)證,即甲×乙,若子代卷曲翅:正常翅=2:1,則存在顯性純合致死,否則就不存在.
(4)①由分析知,親代雌果蠅的基因型為aaXBXB.
②由分析可知,F(xiàn)1果蠅的基因型是AaXBY、AaXBXb,將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代基因型為aa__的果蠅中,粉紅眼雌果蠅的基因型為aaXBX-,占$\frac{1}{4}×1=\frac{1}{4}$,粉紅眼雄果蠅的基因型是aaXBY,占$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,因此F2代粉紅眼果蠅中雄雌比例為1:2;F2代紅眼雌果蠅的基因型是A_XBX-,其中純合子的比例是AAXBXB=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$,雜合子的比例是1-$\frac{1}{6}=\frac{5}{6}$.
故答案為:
(1)次級精母細(xì)胞
(2)X:Y:XY:YY=1:2:2:1
(3)①甲、丁 雌性全部為卷曲翅,雄性全部為正常翅
②甲、乙 卷曲翅:正常翅=2:1
(4)①aaXBXB
②2:1 $\frac{5}{6}$
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是果蠅的性別決定和伴性遺傳,基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,掌根據(jù)基因分離定律、自由組合定律進(jìn)行概率計算,學(xué)會運(yùn)用演繹推理方法設(shè)計遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)描述錯誤的是( )
A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分
C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D.將圖乙平展在水面上,a部分與水面接觸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必需進(jìn)行轉(zhuǎn)氨基作用代謝的 | B. | 合成蛋白質(zhì)必需的 | ||
C. | 必須由體內(nèi)合成的 | D. | 人體不能合成,必須由食物提供的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 脊髓神經(jīng)元靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外仍有離子進(jìn)出 | |
B. | 甘氨酸以主動運(yùn)輸?shù)姆绞浇?jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙 | |
C. | 甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù) | |
D. | 某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌只是細(xì)胞層次 | |
B. | 高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次 | |
C. | 一個蛋白質(zhì)分子可以構(gòu)成一個生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) | |
D. | 病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但依賴最基本的生命系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com