細胞的結構總是與功能相適應,行使不同功能的細胞在結構上也有差異.據(jù)此,下列推測錯誤的是( 。
A、生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體
B、心肌細胞比平滑肌細胞具有更多的線粒體
C、胰腺細胞比心肌細胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體
考點:細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:1、線粒體為細胞活動提供能量,生命活動越旺盛線粒體越多.
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?
3、核糖體將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).
解答: 解:A、生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞代謝旺盛,因此線粒體多,A正確;
B、心肌細胞比唾液腺細胞需要的能量多,因此心肌細胞中有較多的線粒體,B正確;
C、胰腺細胞有分泌功能,心肌細胞沒有分泌功能,因此胰腺細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多,C正確;
D、汗腺細胞分泌的汗液中沒有蛋白質(zhì),而腸腺細胞能分泌消化酶,因此腸腺細胞中的核糖體多,D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查細胞器的結構和功能,意在考查考生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

紅細胞、淋巴細胞和血小板共同的內(nèi)環(huán)境是( 。
A、血漿和組織液
B、血漿和淋巴
C、只有血漿
D、組織液和淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是(  )
A、抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性一定強
B、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)
C、適當增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性
D、“野火燒不盡,春風吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖所示的食物網(wǎng)中,如果每個營養(yǎng)級能量傳遞效率圴為10%-20%,虎要獲得1KJ能量,則至少需要消耗草的能量為 ( 。
A、150KJ
B、25 KJ
C、100 KJ
D、75 KJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于碳循環(huán)的敘述中正確的是 (  )
A、全過程都在生物群落中進行
B、碳元素都是以光合作用的方式進人生物群落
C、生物群落的碳元素都通過消費者的呼吸作用回歸無機環(huán)境
D、能量作為動力,使物質(zhì)循環(huán)得以進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥根尖細胞的核酸存在于( 。
A、細胞核、線粒體
B、細胞核、線粒體、核糖體
C、細胞核、線粒體、葉綠體
D、細胞核、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于無絲分裂的敘述錯誤的是( 。
A、低等生物細胞特有的分裂方式
B、一個核縊裂成兩個核
C、分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體
D、分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知2H2O2═2H2O+O2↑,可以通過觀察反應過程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應的速度.請用所給的實驗材料和用具設計實驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性.要求寫出實驗步驟、預測實驗結果、得出結論,并回答問題.
實驗材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5% FeCl3溶液,0.01%的過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管.
(1)實驗步驟:
①取3支試管編號為甲、乙、丙,各加入等量且適量的H2O2溶液,放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當時間
②甲管加入適量的蒸餾水,乙管加入等量的3.5% FeCl3溶液,丙管加入
 

 

(2)實驗結果預測及結論:整個實驗中,不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是
 
.由此可得出的結論是
 

(3)如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃,重做上述實驗,O2釋放的速度最快的是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉表皮的三個細胞處于不同的生理狀態(tài),請回答下列問題.
(1)圖中各細胞的細胞液濃度由高到低依次是
 

(2)圖中A、B、C三細胞處于不同濃度的溶液中,則A細胞與B細胞所處的外界溶液濃度由高到低依次是
 

(3)圖中各細胞抵抗失水的能力,由強到弱依次是
 

(4)假設將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離.用顯微鏡觀察一個細胞形態(tài)的變化順序是圖中的
 
 
 

(5)在實驗中,怎樣操作才能使蓋玻片下的A細胞狀態(tài)變成B細胞狀態(tài)?
 

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