【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)若在小麥種子細胞中,物質E主要是_____________。
(2)相同質量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是_____________。(填字母代號)
(3)連接兩個C的化學鍵的結構簡式是_____________,形成該化學鍵的反應稱為___________________。造成氨基酸種類不同的原因是_____________不同。
(4)組成物質C的共同化學元素是_____________。若n個C物質組成3條鏈,組成某種物質G,該物質G至少有氨基的個數(shù)是_____________。
(5)人體內的H初步水解的產物D為____________________。
(6)大分子物質E~H中,具有物種特異性的是_____________(填字母代號)。
【答案】淀粉 F -CO-NH- 脫水縮合 R基 C、H、O、N 3 脫氧核苷酸 G、H
【解析】
分析題圖可知:E是多糖,A是E的基本組成單位葡萄糖;F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;G是蛋白質,C是G的基本組成單位氨基酸;H是核酸,D是H的基本組成單位核苷酸。
(1)糖類是主要能源物質,因此可以確定E是多糖,A是葡萄糖。小麥種子細胞中多糖有纖維素和淀粉,由于纖維素不能提供能量,因此物質E是淀粉。
(2)E是淀粉,F是脂肪,與糖類相比,脂肪中含有較多的H,氧化分解時消耗的氧氣多,釋放的能量多,因此相同質量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F。
(3)G為生命活動的主要承擔著,故為蛋白質,則組成單位C為氨基酸,連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-,形成該化學鍵的反應稱為脫水縮合。造成氨基酸不同的原因是其具有不同的R基。
(4)物質C是氨基酸,其共同化學元素是C、H、O、N。由3條肽鏈構成的蛋白質,每條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基,故G至少含有氨基3個。
(5)H是遺傳物質,人體內遺傳物質為DNA,其初步水解產物D為脫氧核苷酸。
(6)大分子物質E~H中,具有物種特異性的是蛋白質和核酸,即G和H。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“DNA粗提取和鑒定”實驗的相關操作:
(1)下列有關“DNA的粗提取和鑒定”實驗原理的敘述正確的是(_______)
A.DNA在NaCl溶液中的溶解度,隨NaC1溶液濃度的降低而減小
B.利用DNA不溶于酒精的性質,可除去細胞中溶于酒精的物質而得到較純的DNA
C.DNA是大分子有機物,不溶于水而溶于某些有機溶劑
D.在沸水中,DNA遇二苯胺會出現(xiàn)紫色反應
(2)由于雞血較難找到,某學生試圖用人血代替,結果沒有成功,其原因最可能(_______)
A.操作方法不對 B.人血含DNA太少
C.NaC1溶液濃度太高 D.加二苯胺太少
(3)圖中實驗材料A可以是______等,需要在研磨前加入的B是______。
(4)通過上述所示步驟得到濾液C后,再向濾液中加入2moL/L的NaC1溶液的目的是______,再過濾得到濾液D,向濾液D中加入蒸餾水的目的是______。
(5)在“DNA的粗提取和鑒定”實驗中,將含有一定雜質的DNA絲狀物分別放入體積為2L的四種溶液中,經攪拌后過濾,獲得4種濾液,含DNA最少的是濾液____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流經貝類的示意圖,分析不正確的是( )
A. D代表細胞呼吸,一部分能量在細胞呼吸中以熱能形式散失
B. B是貝類用于自身生長、發(fā)育和繁殖所需的能量
C. 貝類攝入的能量就是流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動離不開物質循環(huán)和信息傳遞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )
A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長
C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為測定細胞代謝相關速率的實驗裝置。下列敘述正確的是
A. 測定植株的呼吸速率時,應在黑暗條件下進行
B. 測定植株的呼吸速率時,小燒杯的液體應為清水
C. 直接測定植株總光合速率時,小燒杯的液體應為NaHCO3溶液
D. 測定植株的凈光合速率時,應在光下進行,且小燒杯的液體應為NaOH溶液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在人們的生活生產中無處不在,生物技術給人們的生活帶來了很大的改變,請回答以下問題
(1)制果酒時,應用的菌種為_____________,制果醋時應用的菌種為_____________,二者之間最顯著的區(qū)別在于后者____________________________________。
(2)制酒時,應先沖洗葡萄,后去枝梗,沖洗的主要目的是__________________。
(3)生產出的葡萄酒呈深紅色,這種有色物質來源于_______________。
(4)果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用_____________來鑒定,在酸性條件下,該物質與酒精反應呈現(xiàn)________色。
(5)如果用葡萄酒來制葡萄醋,請寫出反應式:_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關敘述正確的是( )
A. ①上的反應存在將氨基酸合成多肽的酶
B. ②是高爾基體膜
C. ③是線粒體內膜
D. ④是類囊體膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”.請分析回答下列問題.
(1)在“流動鑲嵌模型”中,構成生物膜基本骨架的是_________ ,由于_____分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性。
(2)用熒光抗體標記的人﹣鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的_____,由此能較好地解釋細胞膜結構上的_____性。
(3)通過其他方法,測得多種細胞膜的化學成分,如表:
膜的類別 | 蛋白質% | 脂質(主要是磷脂)% | 糖類% |
變形蟲細胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細胞膜 | 49 | 43 | 8 |
依據(jù)表數(shù)據(jù),分析構成不同細胞的細胞膜在化學組成上的共同點是___________,主要區(qū)別是____________.
(4)科學家將膜結構中的磷脂分子提取出來,鋪在水面上,測得磷脂占有面積為S,那么該細胞膜的表面積約為_______________。
(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面,當溫度上升到一定程度時,細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細胞膜厚度變小,而膜的表面積擴大,膜對離子和分子的通透性提高。對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是___________________。
(6)科學上鑒別活細胞和死細胞,常用“染色排除法“。例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色。死細胞會被染色的原因是細胞死亡后,細胞膜失去了___________的功能。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com