如圖表示生物體內(nèi)的三個生理過程（a，b，c），在此三個過程中，y代表的物質(zhì)分別為（　�。�
A、激素、抗體、載體
B、抗體、載體、酶
C、載體、抗體、酶
D、載體、酶、抗體
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分；有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如酶；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，如激素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
解答： 解：分析題圖可知，X與Y結(jié)合，X被運進細胞，是蛋白質(zhì)的運輸功能，Y是載體蛋白；X與Y結(jié)合，X被消除，是蛋白質(zhì)的免疫功能，Y是抗體；
X與Y結(jié)合變成其他物質(zhì)，是蛋白質(zhì)的催化功能，Y是酶．
故選：C．
點評：對蛋白質(zhì)的功能的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生產(chǎn)中，為了研究洋蔥和甜菜能否混種，下列相關(guān)實驗設(shè)計不正確的是（　�。�
A、應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照
B、兩種植物生長的溫度、濕度和土壤條件應(yīng)相同
C、通過重復(fù)實驗可減少實驗結(jié)果的偶然性
D、洋蔥和甜菜的株高差作為實驗結(jié)果的觀察指標

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于引起組織水腫的原因的敘述，不正確的是（　�。�
A、過敏反應(yīng)中組織胺釋放引起毛細血管通透性增高，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫
B、毛細淋巴管受阻，組織液中小分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細淋巴管而致使組織液濃度升高
C、組織細胞代謝減弱，代謝產(chǎn)物減少時，引起組織液濃度下降
D、營養(yǎng)不良時，血漿蛋白或細胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細胞內(nèi)液濃度下降，水分進入組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用過程中，水和二氧化碳消耗的部位分別是（　�。�
A、葉綠體基質(zhì)、尖囊體薄膜
B、類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)
C、均在類囊體薄膜
D、均在葉綠體基

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用下列實驗方法或材料無法達到相應(yīng)目的是（　　）
A、恩格爾曼利用水綿和好氧細菌進行實驗，以驗證光合作用消耗CO2和O2
B、利用葉片遮光部分和曝光部分的對照實驗，可驗證光合作用產(chǎn)生淀粉
C、利用同位素標記法，可證明光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自參加反應(yīng)的水
D、利用同位素標記法，可探明CO2中的碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細胞屬于惡性分化的細胞，表現(xiàn)為（　�。�
A、細胞表面糖蛋白減少
B、存在大量游離核糖體
C、細胞代謝速率下降
D、細胞含水量急劇下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，不可能出現(xiàn)如圖結(jié)果的是（　　）
A、具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B、一個次級卵母細胞形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比
C、雜合紅眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交產(chǎn)生后代的性狀分離比
D、15N的DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后，不含15N的DNA分子與含15N的DNA分子之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下面這張概念填圖的A、B、C、D處填上相應(yīng)的內(nèi)容．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程．圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中②③過程進行的場所分別是
 
．①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程
 
．
（2）若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中，其他環(huán)境條件不變，葉綠體中C5含量將
 
．如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
 
．
（3）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．40℃時植物體
 
（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點表示．
（4）用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖二中的
 
點對應(yīng)的光照強度，溫度為圖三中的
 
℃最佳．
（5）如果將植物種在溫室中，寫出提高植物產(chǎn)量的措施（環(huán)境因素）（至少寫2種）
 
、
 
．

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