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15.下面為真核細胞內某基因(15N標記)結構示意圖,該基因全部堿基中A占20%,下列說法正確的是( 。
A.該基因一定存在于細胞核內染色體DNA上
B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G):(A+T)為3:2
C.DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位
D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制2次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{4}$

分析 分析題圖:圖示為真核細胞內某基因結構示意圖,其中①為磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用部位;②為氫鍵,是DNA解旋酶的作用部位.該基因共有1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%,則T%=A%=20%,G%=G%=50%-20%=30%.

解答 解:A、在真核細胞中,DNA主要分布在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布,A錯誤;
B、已知該基因全部堿基中A占20%,根據(jù)堿基互補配對原則,A=T=20%,則C=G=30%,所以該基因的每一條核苷酸鏈中及整個雙鏈中(C+G):(A+T)的比例均為3:2,B正確;
C、圖中①部位是磷酸二酯鍵,是限制酶的作用部位,②部位是氫鍵,是解旋酶的作用部位,C錯誤;
D、將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制2次后,含15N的DNA分子占$\frac{2}{{2}^{n}}=\frac{1}{2}$,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合真核細胞內某基因結構示意圖,考查DNA分子結構的主要特點、DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,能準確判斷圖中各部位的名稱;掌握堿基互補配對原則,能運用其延伸規(guī)律進行簡單的計算;識記DNA分子復制的過程,并能運用延伸規(guī)律進行計算.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在棉花栽培的過程中需要摘心,其目的是使側芽的生長素濃度( 。
A.提高,促進其生長B.降低,促進其生長C.提高,抑制其生長D.降低,抑制其生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.胰島素是一種蛋白質分子,它含有A、B兩條肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個半胱氨酸(結構如下圖)中的-SH經脫氫后連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖為結晶牛胰島素的平面結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該分子中的51個氨基酸在胰腺細胞的核糖體上經脫水縮合方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過圖中的二硫鍵相互連接在一起,最后形成具有一定空間結構的胰島素分子.
(2)胰島素分子中含有肽鍵49個,肽鍵可表示為-CO-NH-.從理論上分析,該胰島素分子至少含有2個-NH2,至少含有6個半胱氨酸.
(3)這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質量比原來減少了888.
(4)人體中胰島素的含量過低,會導致相應的病癥,其治療辦法不能口服胰島素,只能注射,原因是口服胰島素會導致胰島素被消化分解失去作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于胰島素和胰高血糖素的敘述,錯誤的是( 。
A.胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素
B.胰島素能抑制腎小管對葡糖糖的重吸收,是降低血糖濃度的原因之一
C.胰高血糖素由胰島A細胞分泌
D.胰高血糖素能引起肝糖原分解和葡萄糖釋放進入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.農業(yè)生產中2,4-D可用于麥田除草,如圖表示2,4-D濃度對小麥和雜草生長的影響,相關敘述中不正確的是( 。
A.甲表示雜草,乙表示小麥
B.該除草劑的作用原理和頂端優(yōu)勢的原理不同
C.不同濃度的2,4-D對雜草生長的促進作用可能相同
D.相同濃度的2,4-D對小麥和雜草生長的促進作用可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在生物體的下列生理活動過程中,沒有ADP生成的是( 。
A.漿細胞合成分泌抗體B.血糖進入紅細胞
C.葉綠體基質C3的還原D.神經細胞對K+的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.組成蛙身體的主要元素是( 。
A.C   H   O   N   P   FeB.H  O  K  S   P  Mg
C.C    H    O   N   P   SD.N  P  K  Ca  S  Zn

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為細胞核結構模式圖.據(jù)圖分析,下列有關敘述正確的是( 。
A.核孔僅是RNA和蛋白質等大分子出入細胞核的通道
B.細胞分裂過程中結構①會發(fā)生形態(tài)變化
C.③中無色透明的液體被稱為細胞溶膠
D.細胞所攜帶的遺傳信息就在結構②中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示為酵母菌細胞內葡萄糖氧化分解的一個反應式,下列有關敘述正確的是( 。
A.該反應只能在無氧條件下發(fā)生
B.該反應釋放的能量大部分用于合成ATP
C.該反應的二氧化碳只能在細胞質基質中產生
D.酵母菌也能在線粒體中把葡萄糖分解產生二氧化碳

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