A、細(xì)胞膜上的糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
B、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化與細(xì)胞癌變無(wú)直接關(guān)系 |
C、致癌病毒感染人細(xì)胞后,病毒基因能夠整合到人的基因組中 |
D、致癌因子會(huì)使正�;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗�,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控變成癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蝗蟲精巢 | B、菠菜葉片 |
C、蠶豆根尖 | D、蛙的紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、伴性遺傳病的患者通常多為男性 |
B、伴性遺傳不遵循基因分離定律 |
C、正常精子一定含有Y染色體 |
D、正常卵細(xì)胞一定含有X染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中①表示水分的吸收'③表示水的光解 |
B、c為ATP,f為[H] |
C、將b物質(zhì)用18 0櫟記,最終在(CH2O)中能檢測(cè)到放射性 |
D、圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若④是糖蛋白,其蛋白質(zhì)分子與糖基在圖中的②處連接 |
B、若④是抗體,則④從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔到細(xì)胞外共穿過4層生物膜 |
C、在①和③內(nèi)都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) |
D、④可能是胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征--新陳代謝、遺傳與變異、應(yīng)激性等 |
B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖 |
C、細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
D、多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6:5 |
B、甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4:3 |
C、甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有氧氣存在酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
D、該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,但作用范圍比較局限 |
B、體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久 |
C、內(nèi)分泌腺會(huì)直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
D、內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體存在mRNA的結(jié)合部位 |
B、mRNA分子比tRNA小得多 |
C、轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的模板完全相同 |
D、三個(gè)過程在所有生活細(xì)胞中都能進(jìn)行 |
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