精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情
20.洋蔥是常用的實(shí)驗(yàn)材料,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( �。�A. 觀察DNA、RNA的分布實(shí)驗(yàn),可選洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞做材料 B. 觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,常選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做材料 C. 觀察葉綠體實(shí)驗(yàn),不能選洋蔥鱗片葉內(nèi)外表皮細(xì)胞做材料 D. 觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,剪取洋蔥根尖2~3 cm制作裝片
分析 1、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)剪取洋蔥根尖分生區(qū)部位制作裝片.
2、選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做材料,觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),液泡紫色,便于實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
3、植物不見(jiàn)光的部位,沒(méi)有葉綠體.
4、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
解答 解:A、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞有DNA、RNA,可選洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞做材料,觀察DNA、RNA的分布實(shí)驗(yàn),A正確;
B、選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做材料,觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),液泡紫色,便于實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B正確;
C、植物不見(jiàn)光的部位,沒(méi)有葉綠體,觀察葉綠體實(shí)驗(yàn),不能選洋蔥鱗片葉內(nèi)外表皮細(xì)胞做材料,C正確;
D、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)剪取洋蔥根尖分生區(qū)部位制作裝片,分生區(qū)位于洋蔥根尖2~3mm,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了洋蔥在高中生物不同實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,意在考查考生獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè)系列答案
課標(biāo)新檢測(cè)系列答案
課程標(biāo)準(zhǔn)同步練習(xí)系列答案
課課練習(xí)系列答案
云南師大附小一線名師核心試卷系列答案
奪冠計(jì)劃課時(shí)測(cè)控系列答案
課時(shí)精練系列答案
課時(shí)全練講練測(cè)全程達(dá)標(biāo)系列答案
課時(shí)天天練系列答案
課時(shí)學(xué)案系列答案
年級(jí)
高中課程
年級(jí)
初中課程
高一
高一免費(fèi)課程推薦!
初一
初一免費(fèi)課程推薦!
高二
高二免費(fèi)課程推薦!
初二
初二免費(fèi)課程推薦!
高三
高三免費(fèi)課程推薦!
初三
初三免費(fèi)課程推薦!
相關(guān)習(xí)題
科目:高中生物
來(lái)源:
題型:選擇題
10.如圖是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài).據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( �。�

注:糖酵解酶催化葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程.A. 細(xì)胞C可能是神經(jīng)細(xì)胞 B. 這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞 C. 三種細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸 D. 細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來(lái)源:
題型:選擇題
11.螳螂屬于肉食性昆蟲,夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡,因?yàn)槟抢镂米用芗阁霑?huì)跳上公螳螂背部進(jìn)行交配后將“夫君”吃掉.以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( �。�A. 題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系 B. 查公園草地上螳螂蟲卵的種群密度可以采用樣方法 C. 螳螂的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時(shí),螳螂的出生率為0 D. 公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說(shuō)明食物會(huì)影響群落的水平結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來(lái)源:
題型:解答題
8.
圖表示人體特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題.
(1)據(jù)圖,漿細(xì)胞可由漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來(lái).
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子.
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是A,不能識(shí)別抗原的是E,具有特異性識(shí)別能力的是BCDF.(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞
E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡.
(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)的本質(zhì)是蛋白質(zhì),主要存在于血漿中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來(lái)源:
題型:選擇題
15.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述正確的是( �。�A. 細(xì)胞外以自由水為主,細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主 B. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物,其中部分由細(xì)胞自身水解反應(yīng)產(chǎn)生 C. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是以離子形式存在,對(duì)維持酸堿平衡有重要作用 D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來(lái)源:
題型:選擇題
5.
如圖是健康人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法正確的是( )A. 某些蛋白質(zhì)的合成、麥芽糖的水解都可以發(fā)生在②中 B. ①處含有O2、CO2、尿素、血紅蛋白以及抗體等物質(zhì) C. 若③為肝臟細(xì)胞,飯后3.5小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處 D. 若③為胰島β細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來(lái)源:
題型:解答題
12.下表是有關(guān)酶的特性的實(shí)驗(yàn),據(jù)表填寫有關(guān)內(nèi)容.
序號(hào) 項(xiàng)目 試管 1 2 1 可溶性淀粉 2mL / 2 蔗糖溶液 / 2mL 3 稀釋的唾液 2mL 2mL 4 加熱 37℃ 37℃ 5 斐林試劑 2mL 2mL 6 水域加熱 50-65℃ 50-65℃ 7 觀察現(xiàn)象 ? ?
(1)本試驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)出現(xiàn)磚紅色沉淀,2號(hào)顏色無(wú)明顯變化.
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是證明酶的催化作用具有專一性.
(3)將試管下半部浸到37℃的溫水中的目的是唾液淀粉酶的最適溫度約為是37℃.
(4)斐林試劑的主要成分是0.1g/ml的NaOH溶液0.05g/mlCuSO4溶液.
(5)本實(shí)驗(yàn)中能否將斐林試劑換成碘液不能請(qǐng)說(shuō)明理由碘液無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被分解.
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來(lái)源:
題型:選擇題
8.根據(jù)能否水解以及水解產(chǎn)物可以把糖類分為單糖、二糖和多糖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�A. 淀粉是植物多糖,水解產(chǎn)物是葡萄糖 B. 蔗糖是植物二糖,水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖 C. 糖原是動(dòng)物二糖,水解產(chǎn)物是葡萄糖 D. 脫氧核糖是單糖,不能再水解
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來(lái)源:
題型:選擇題
7.科學(xué)家通過(guò)基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白.以下有關(guān)基因工程的敘述錯(cuò)誤的是( �。�A. 在基因工程中,PCR技術(shù)可用于任何目的基因的獲取,且能迅速獲得大量目的基因 B. 基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的 C. 應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因馬鈴薯植株中目的基因的存在及其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物 D. 用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可用DNA連接酶連接形成重組DNA分子
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com
版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。
ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)