【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,不正確的是( )

A.細(xì)胞生長(zhǎng),物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕰?huì)增強(qiáng)

B.細(xì)胞增殖,可能不出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化

C.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

D.細(xì)胞凋亡,有利于多細(xì)胞生物體完成正常生長(zhǎng)發(fā)育

【答案】A

【解析】

試題分析:生物的生長(zhǎng)主要是指細(xì)胞體積的增大和細(xì)胞數(shù)量的增加,細(xì)胞的表面積和體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大.

細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.

細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程;在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.

解:A、細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,表面積與體積之比即相對(duì)表面積下降,物質(zhì)交換效率降低,A錯(cuò)誤.

B、細(xì)胞增殖,可能不出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化,如原核細(xì)胞的增殖,B正確.

C、細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,使不同的細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄情況不同而出現(xiàn)不同的mRNA,合成不同的蛋白質(zhì),但此過(guò)程并沒(méi)有改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì),C正確.

D、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在基因的控制下主動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,對(duì)于多細(xì)胞個(gè)體生物體完成正常發(fā)育具有重要意義,有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育和穩(wěn)態(tài)的維持,D正確.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是( )

A.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B.核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C.淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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【題目】下列敘述中,正確的是( )

A. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是2分子葡萄糖

B. 脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物細(xì)胞內(nèi),又存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

C. 細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,也是最基本的生命系統(tǒng)

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【題目】在維持人體穩(wěn)態(tài)中,神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)通過(guò)不同方式發(fā)揮作用.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( )

A.作用時(shí)間較短 B.微量而且高效

C.反應(yīng)速度較快 D.通過(guò)反射弧起作用

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【題目】孟德爾通過(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出了著名的分離定律和自由組合定律.以現(xiàn)代遺傳學(xué)的觀點(diǎn)看,分離定律的實(shí)質(zhì)是( )

A.有絲分裂 B.表現(xiàn)型分離

C.基因型分離 D.等位基因分離

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【題目】下列保護(hù)生物多樣性的措施中不正確的是( )

A.大量引進(jìn)外來(lái)物種 B.適時(shí)有計(jì)劃地捕獲成魚

C.采用人工繁殖技術(shù) D.退耕還林、還湖、還草

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【題目】下列都可用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是( )

A.“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”

B.“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”

C.“人發(fā)高燒時(shí),渾身無(wú)力,食欲下降”和“人寒冷時(shí),不由自主打寒戰(zhàn)”

D.“沸水浸泡過(guò)的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞核是真核生物遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所

B.小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔復(fù)合體,大分子物質(zhì)不能

C.真核細(xì)胞分裂過(guò)程中存在核膜解體和重新形成的現(xiàn)象

D.核被膜是由兩層單位膜構(gòu)成的,其外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi),相同濃度的生長(zhǎng)素類似物A和吲哚乙酸(IAA)的促進(jìn)作用不同.為了探究生長(zhǎng)素類似物A和IAA的促進(jìn)作用是否存在差異,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)步驟(填空):

第1步:取生長(zhǎng)狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干,并切去尖端4mm,然后浸入蒸餾水中1h.

第2步:選取處理過(guò)的胚芽鞘,每10條為一組分別放入 濃度的生長(zhǎng)素類似物A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組) 中.

第3步:避光且溫度保持在 25℃條件下培養(yǎng)24h后,逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度,并求兩組胚芽鞘長(zhǎng)度的平均值.

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論:

①若 ,說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物A促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于吲哚乙酸(IAA).

②③略.

(3)實(shí)驗(yàn)分析:

①實(shí)驗(yàn)中要切去胚芽鞘尖端的原因是 ,將切段浸泡在蒸餾水中的目的是

②每一組要10條,而不是1條的原因是

③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長(zhǎng)度相同,請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因:

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