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【題目】下列關于人體內水分代謝的說法，正確的是

A. 大量飲水后，抗利尿激素增多，腎小管和集合管對水的重吸收減少

B. 尿液充盈時，脊髓排尿中樞產生尿意

C. 脊髓排尿中樞受大腦高級中樞的控制，這屬于分級調節(jié)

D. 吃的食物過咸，細胞外流滲透壓升高，下丘腦產生渴覺

【答案】C

【解析】

本題主要考查水平衡調節(jié)的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷。

大量飲水，細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素減少，A錯誤；能夠產生尿意的部位在大腦皮層，B錯誤；脊髓排尿中樞受大腦高級中樞的控制，這屬于分級調節(jié)，C正確；產生渴覺的部位在大腦皮層，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株小麥密閉在無色玻璃鐘罩內（鐘罩體積為VL)，在室內調溫25℃，給予恒定適宜的光照60min，然后遮光處理60min。全程用CO2傳感器測定鐘罩內CO2濃度的變化，得到圖2曲線。

（1）若要獲得小麥的真正光合速率，________（填“需要”或“不需要”）另設對照組。0-60min小麥的真正光合速率為_________μmol CO2 /VL·h（VL是鐘罩體積）。

（2）實驗10min時,小麥葉肉細胞進行光合作用所需CO2的來源是___________________________。在停止光照的瞬間，葉綠體內C3的含量____________。

（3）假定玻璃鐘罩足夠大、CO2充分，在夏季的晴天將上述裝置放到室外進行24小時測定，得到圖3曲線。解釋曲線3 “沒有曲線2平滑”的主要原因是_______________________________。

（4）圖3中，12時至14時光合作用速率明顯下降。分析其原因是：______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能發(fā)生滲透吸水現象的是

A．把新鮮去皮的馬鈴薯條放在30%蔗糖溶液中

B．把蒸熟的馬鈴薯條放在清水中

C．洋蔥表皮放置在清水中

D．把成熟紅細胞放入高濃度鹽水中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于線粒體的說法正確的是

A．線粒體內氧氣濃度一般比細胞質基質高

B．黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多

C．線粒體中存在少量的核酸，其中RNA是控制細胞質的遺傳物質。

D．在蒸餾水中線粒體外膜比內膜更容易漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的4種器官或系統，①②表示有關的生理過程。下列說法錯誤的是（ ）

A. 內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B. 血漿中的 O2進入組織細胞參與有氧呼吸至少穿過3層磷脂分子層

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據所學生物技術知識，分析回答下列問題：

（1）日常生活中烹飪產生的油煙冷卻后形成液態(tài)的油脂，工業(yè)生產中提取玫瑰精油的原理與之相同，該提取方法的名稱是____________。

（2）為解決生活污水中油脂對環(huán)境造成的污染�？蒲腥藛T要從污水中篩選出分解油脂能力最強的微生物。請分析回答：

①圖甲和圖乙所代表的方法中能對微生物進行分離和計數的是____________法。用該方法統計樣本菌落數時____________（“需要”或“不需要”）設置空白對照組，原因是________。

②圖乙中涂布前需對涂布器進行的操作是____________。

③對分離油脂分解菌的選擇培養(yǎng)基成分的特別要求是____________。

④接種后，需要將培養(yǎng)細菌的固體培養(yǎng)基倒置培養(yǎng)的原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家分離出兩個蛙心進行心臟灌流實驗，蛙心2的神經被剝離，蛙心1的神經未被剝離，實驗處理及結果如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 實驗中所用任氏液的理化性質應接近蛙的內環(huán)境

B. 電刺激蛙心1的神經之前，兩個蛙心的收縮頻率基本一致

C. 蛙心1的電信號可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律

D. 受到電刺激的蛙心1神經產生了抑制蛙心2收縮的化學物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細胞冇絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線。依據細胞分裂特點，鑒別一個正在分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最佳的方法是檢查

A. 0A段DNA的復制方式和數量

B. AB段是否出現中心粒發(fā)出的星射線

C. CD段是否含有葉綠體和大液泡

D. DE段細胞質分成兩部分的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列實驗題：

Ⅰ.取兩支潔凈的試管編上號，然后按照表中序號1至序號3的要求操作：

輕輕振蕩這兩支試管內的液體混合均勻，并且將試管的下部浸到60℃的水中，保溫5min，取出試管各加入2mL斐林試劑，然后將兩支試管的下半部放在酒精燈的火焰上均勻加熱，煮沸1min。

（1）請回答甲、乙試管各有什么變化？甲___________，乙__________。

（2）本實驗的目的是_________________。

（3）將試管的下半部浸到60℃的水中，原因是_______________。

Ⅱ.在葉綠體色素提取和分離實驗中，加入SiO2的目的是____，加入CaCO3的目的是____。

Ⅲ．將洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中時，由于細胞液濃度_____蔗糖溶液濃度，導致_________________與細胞壁分離，這種現象叫質壁分離。

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