8．成年大鼠血液中腎上腺素濃度升高時(shí)，最可能出現(xiàn)（　�。�
A．體溫升高、耗氧量減少，代謝變慢B．體溫下降、血糖升高，代謝加快
C．血糖升高、體溫下降，代謝變慢D．體溫升高、血糖升高，代謝加快

分析 腎上腺素是由人體分泌出的一種激素．當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮，恐懼，緊張等）分泌出這種化學(xué)物質(zhì)，能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，為身體活動(dòng)提供更多能量，使反應(yīng)更加快速．腎上腺素是一種激素和神經(jīng)傳送體，由腎上腺釋放．腎上腺素會(huì)使心臟收縮力上升，使心臟、肝、和筋骨的血管擴(kuò)張和皮膚、粘膜的血管收縮，是拯救瀕死的人或動(dòng)物的必備品．

解答 解：A、腎上腺素能促進(jìn)代謝，增加耗氧量，體溫升高，A錯(cuò)誤；
B、腎上腺素能促進(jìn)代謝，升高血糖，增加耗氧量，體溫升高，B錯(cuò)誤；
C、腎上腺素能促進(jìn)代謝，升高血糖，增加耗氧量，體溫升高，C錯(cuò)誤；
D、腎上腺素能促進(jìn)代謝，升高血糖，增加耗氧量，體溫升高，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查腎上腺素的作用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中起決定性作用
B．生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
C．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)
D．使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是某多肽的結(jié)構(gòu)式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該多肽水解會(huì)產(chǎn)生4種氨基酸B．該多肽形成過(guò)程中脫去了3分子水
C．該多肽中包含3個(gè)肽鍵D．該多肽中有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分（按①②③④順序）（　　）
A．葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
B．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖為細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的化學(xué)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若圖甲中m是胸腺嘧啶，則a是脫氧核糖，b的中文名稱(chēng)是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸（胸腺嘧啶脫氧核苷酸）．若圖甲構(gòu)成的多聚體能被吡羅紅染成紅色，則a是核糖．
（2）圖乙代表的單體的種類(lèi)不同主要是因?yàn)镽基不同．
（3）圖丙表示圖乙所示單體通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的化合物，該化合物稱(chēng)為三肽，能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．除激素外，CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一
B．人體在寒冷環(huán)境中與在炎熱環(huán)境中相比，前者產(chǎn)生熱量多，散失熱量少
C．機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用
D．血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素
B．詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片
C．拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻造成的
D．達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生萘乙酸，并可以傳遞到達(dá)胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū)，從而造成背光面生長(zhǎng)快，引起向光彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”，與此說(shuō)法不符的是（　　）
A．將細(xì)胞內(nèi)含有的各種物質(zhì)按照一定的比例配齊就能構(gòu)成生命系統(tǒng)
B．多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是以每個(gè)細(xì)胞的生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的
C．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動(dòng)只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成
D．地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．研究背景：植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可鑒定細(xì)胞活性等，在細(xì)胞生理、水分生理及抗性生理的研究上都有重要作用．
（1）研究目的：探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系．
供選材料：一系列濃度的NaCl溶液，清水，紫色洋蔥鱗葉．
供選儀器：經(jīng)標(biāo)定的目鏡測(cè)微尺，光學(xué)顯微鏡，蓋玻片和載玻片，鑷子，刀片，吸水紙．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（2）下列關(guān)于臨時(shí)裝片制作的步驟，準(zhǔn)確的順序是①④②⑤③．
①用刀片在洋蔥鱗葉外表皮劃小方格；
②放在載玻片中央的NaCl溶液中；
③蓋蓋玻片；
④用鑷子撕下外表皮；
⑤展平．
（3）用供選的材料和儀器，如何確定一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度？測(cè)量該細(xì)胞長(zhǎng)度A和原生質(zhì)層長(zhǎng)度B，計(jì)算B/A（%）代表該細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度．
（4）下列屬于實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制的因素是ABC（多選）
A．選測(cè)的細(xì)胞形態(tài)  B．液泡形態(tài)的規(guī)則性 C．質(zhì)壁分離趨于穩(wěn)定的時(shí)間  D．適宜的光照數(shù)據(jù)采集及處理：
（5）將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖右，則該直角坐標(biāo)系的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)名稱(chēng)分別是NaCl溶液濃度 質(zhì)壁分離程度B/A（%）．

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