A. | A點開始進(jìn)行農(nóng)藥防治,E點開始進(jìn)行生物防治 | |
B. | 一般認(rèn)為害蟲防治主要是控制其種群大小而不是徹底消滅害蟲 | |
C. | 經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益的最低值,因此圖中必須進(jìn)行害蟲防治的時間為A、D、E | |
D. | 生物防治利用的是生物之間的捕食關(guān)系,而不可能是寄生或競爭關(guān)系 |
分析 分析題圖可知,A點之后昆蟲數(shù)量下降,然后又逐漸恢復(fù),且種群數(shù)量越來越大,因此A點是噴灑DDT進(jìn)行農(nóng)藥防治,E點之后昆蟲數(shù)量下降,且維持在相對穩(wěn)定的較低水平,為生物防治.
解答 解:A、據(jù)試題分析:A點是農(nóng)藥防治,E點是生物防治,A正確;
B、害蟲的種群密度低于經(jīng)濟(jì)閾值時,對農(nóng)業(yè)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益影響較小,幾乎無影響,因此一般認(rèn)為害蟲防治主要是控制其種群大小而不是徹底消滅害蟲,B正確;
C、A、D、E種群數(shù)量大于經(jīng)濟(jì)閾值,影響農(nóng)業(yè)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益,因此應(yīng)該進(jìn)行防治,C正確;
D、生物之間的捕食關(guān)系或寄生關(guān)系都是生物防治的原理,D錯誤.
故選:D.
點評 對于種群數(shù)量變化、生物防治與農(nóng)藥防治的優(yōu)點和缺點的理解及應(yīng)用是本題考查的重點
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3年 2年 | B. | 2年 2年 | C. | 3年 3年 | D. | 2年 3年 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞 | B. | B細(xì)胞 | C. | T細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的物質(zhì)為真核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) | |
B. | 胰島素中含有的硫元素存在于圖乙所示結(jié)構(gòu)的R基上 | |
C. | 圖丙所示物質(zhì)的水解產(chǎn)物中不可能含有核糖 | |
D. | 圖丁所示物質(zhì)需要水解后才可以氧化分解釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白、性激素、胰島素 | B. | 抗體、淀粉酶、胰島素 | ||
C. | 抗體、膽固醇、性激素 | D. | 生長激素、載體、固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖、氨基酸、核苷酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 | ||
C. | 麥芽糖、多肽、核苷酸 | D. | 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種 | B. | 雜交育種 | C. | 單倍體育種 | D. | 多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4NO2 | B. | C3H7NO2S | C. | C5H11NO2S | D. | C5H11NO2 |
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