【題目】嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足,下列哪一現(xiàn)象將會(huì)出現(xiàn)

A.生長(zhǎng)較快

B.發(fā)育較快

C.代謝增強(qiáng)

D.大腦發(fā)育受阻

【答案D

【解析】 甲狀腺激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有4個(gè)小麥純合品種,即抗銹病無(wú)芒、抗銹病有芒、感銹病無(wú)芒和感銹病有芒。已知抗銹

病對(duì)感銹病為顯性.無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,且這兩對(duì)相對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制。若用上述4個(gè)品種組成兩個(gè)雜交組合,使其F1均為抗銹病無(wú)芒,且這兩個(gè)雜交組合的F2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致。上述兩個(gè)雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子,1個(gè)F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起,長(zhǎng)成的植株稱為1個(gè)F3株系。理論上,在所有F3株系中,只表現(xiàn)出一對(duì)性狀分離的株系有

A.4種 B.3種 C.2種 D.1種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響

B.演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化

C.次生演替的速度比初生演替的速度快

D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變).下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( )

記錄時(shí)間(min)

0

5

10

20

25

30

35

35

40

45

甲種植物(mg/L)

150

113

83

50

48

48

48

48

48

48

乙種植物(mg/L)

150

110

75

30

18

8

8

8

8

8

A.在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少

B.在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果/span>

C.在0~25min期間,影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量

D.上表數(shù)據(jù)說(shuō)明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,不需要( )

A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B.離體細(xì)胞

C.導(dǎo)入外源基因 D.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】卡那霉素和頭孢霉素都有抗菌作用,此外,卡那霉素還對(duì)葡萄細(xì)胞有抑制作用。研究人員將Barnase基因(雄性不育基因)轉(zhuǎn)入葡萄細(xì)胞,利用卡那霉素和頭孢霉素,通過(guò)植物克隆方法成功培育出大粒、無(wú)核的葡萄新品種。請(qǐng)回答:

1)構(gòu)建含Barnase基因、β―葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重組質(zhì)粒,導(dǎo)入農(nóng)桿菌,在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成 以便鑒定是否混有雜菌,再用 將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)移至LB 培養(yǎng)基中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶是 、

2)將經(jīng)過(guò) 的幼嫩葡萄葉片切成小塊,浸入農(nóng)桿菌懸浮液中,4分鐘后取出(此時(shí)已有較多農(nóng)桿菌附著在葉片小塊上)并接種到固體培養(yǎng)基中。培養(yǎng)至第3天時(shí),可以看到在葉片小塊周圍出現(xiàn) 和大量菌落。這時(shí)再用頭孢霉素處理葉片小塊,其目的是

A.抑制葡萄細(xì)胞脫分化

B.促進(jìn)葡萄細(xì)胞再分化

C.殺滅農(nóng)桿菌

D.促進(jìn)農(nóng)桿菌生長(zhǎng))。

3)將葉片小塊放入卡那霉素培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后,轉(zhuǎn)移至生芽培養(yǎng)基中,待其長(zhǎng)出 后,再轉(zhuǎn)移至生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)形成試管苗?敲顾嘏囵B(yǎng)基起著 作用,植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是

4)在卡那霉素培養(yǎng)基中,由于轉(zhuǎn)化細(xì)胞對(duì)周圍的非轉(zhuǎn)化細(xì)胞有保護(hù)作用,獲得的試管苗中可能存在假的轉(zhuǎn)基因試管苗,因此還需對(duì)試管苗的 基因的表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行生化檢測(cè),才能鑒別出真正的轉(zhuǎn)基因試管苗。

5)最后,對(duì)轉(zhuǎn)基因試管苗還需進(jìn)行逐漸 濕度的鍛煉,使之適應(yīng)自然環(huán)境。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由乙醛和乙酸乙酯組成的混合物中,若含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A%,則此混合物中含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A6A% B10A% CA/6% D(100-7A/6)%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測(cè)定的實(shí)驗(yàn)敘述中,正確的是( )

A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為4:1)混勻裝瓶

B.發(fā)酵過(guò)程始終要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水

C.在酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色沉淀

D.隨發(fā)酵進(jìn)行,亞硝酸鹽含量逐漸增加,用比色法可進(jìn)行亞硝酸鹽含量的測(cè)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)描述正確的是( )

A.釀酒過(guò)程中密封的時(shí)間越長(zhǎng),酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多

B.釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件相同

C.制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)

D.制作泡菜時(shí),乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸和CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案