【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是( )

A. 在a處發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C. ①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為正電位

D. ②處的液體為組織液，其中可能含有能被③特異性識別的物質(zhì)

【答案】D

【解析】

突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成．分析示意圖可知：a為突觸小體，在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，需要能量．①突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)，其釋放至②突觸間隙中是通過胞吐作用，依賴突觸前膜的流動性，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于③突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)在沒有傳送到突觸后膜之前就存在于突觸間隙的組織液中，有興奮性和抑制性兩種。

在突觸前膜中電信號轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)遞質(zhì)形式的化學信號，即在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，A錯誤；①突觸小泡中內(nèi)容物釋放至②突觸間隙中是通過胞吐作用，主要借助于突觸前膜的流動性，B錯誤；①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位，C錯誤；②突觸間隙處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③突出后膜特異性識別的物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)，D正確；綜上所述，選D項。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察蠶豆葉下表皮”實驗中，低倍鏡視野下觀測到保衛(wèi)細胞位于視野右下角，欲在高倍鏡視野下進一步清晰觀察該細胞，下列操作過程中錯誤的是（　�。�

A. 移動載玻片B. 換為低倍鏡C. 換為高倍鏡D. 調(diào)節(jié)細調(diào)節(jié)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)血脂代謝及其調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 血液中的甘油三酯可以來自于小腸的乳糜微粒

B. 血液中高密度脂蛋白偏高會導致高膽固醇血癥

C. 脂肪細胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化

D. 脂高血糖素促進甘油三酯的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當在A點以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是（ ）

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于實驗和實驗方法的敘述中正確的是 ( )

A. 微生物實驗中所有用具和材料都要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌法滅菌

B. 通過比色法檢測亞硝酸鹽含量不需要每次配制標準顯色液

C. 泡菜腌制的時間長短會影響亞硝酸含量，溫度和食鹽的用量不影響

D. 可應用放射性同位素標記的病毒基因來檢測病毒感染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎，這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”。其中“”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢。下列有關(guān)說法正確的是：

A．若③為該反射弧的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”

B．如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應受體，可能形成“沉默突觸”

C．該反射弧的信息傳導途徑一定是①→②→③→④→⑤

D．若該圖中③為“沉默突觸”，則刺激①不能引起e處的電位變化，同時⑤檢測不到反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。圖示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。

（1）“刺激X”最可能是__________________。

（2）腎上腺素增多可以使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強從而引起甲狀腺激素分泌增加，與圖中刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細胞的過程相比較，這兩個過程調(diào)節(jié)方式的區(qū)別是________________________________________________________________________。

（3）靶細胞依靠膜上受體接受信號，受體的化學本質(zhì)是_______________，靶細胞接受激素刺激后，促使_______________________________，從而升高血糖。

（4）有同學以血糖為例構(gòu)建一個概念模型如下圖所示，請?zhí)顚懭笔У牟糠症俸廷?/span>，圖中激素分泌量穩(wěn)態(tài)的維持是通過________（選填“正”、“負”）反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞免疫中，效應T細胞殺傷靶細胞主要有細胞裂解性殺傷(如圖1)和誘導細胞凋亡(如圖2)兩種途徑。前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜．后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導靶細胞凋亡。

（1）人體內(nèi)的效應T細胞可以來自____________的增殖、分化，細胞免疫就是依靠效應T細胞來殺傷靶細胞的。

（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應T細胞產(chǎn)生并以____________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出靶細胞，最終導致靶細胞死亡。

（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說， Fas在各種細胞內(nèi)都存在，而FasL只在效應T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)存在。

①Fas和FasL的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的__________功能。而FasL只在效應T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)產(chǎn)生體現(xiàn)了基因的_______________________。

②免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前，應對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象時，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比是（ ）

A．1:1 B．1:2 C．2:1 D．4:1

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