13.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自雞的血液).

藍(lán)藻細(xì)胞是B(填字母).圖中能進(jìn)行光合作用的是B、C(填字母),提取細(xì)胞膜時(shí)通常不選用D圖中的紅細(xì)胞,原因是雞的紅細(xì)胞中還有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器,讓膜成分不純.
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中最多可看到2個(gè)細(xì)胞.
(3)在顯微鏡中看到葉綠體逆時(shí)針環(huán)流,則葉綠體的實(shí)際環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針;通過(guò)顯微鏡觀察到的是“上”字,則載玻片上的圖案是

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),若視野中細(xì)胞成單行,計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,根據(jù)圖示分析:A為口腔上皮細(xì)胞,B圖是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,C圖是葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,D是血細(xì)胞.

解答 解:(1)B圖是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖;B圖是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,C圖是葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,故能進(jìn)行光合作用;提取細(xì)胞膜就得排除核膜、細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)的影響,而雞的紅細(xì)胞中還有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器.
(2)細(xì)胞在視野中排成一行,換高倍物鏡后放大倍數(shù)(長(zhǎng)度)為原來(lái)的4倍,看到的細(xì)胞數(shù)應(yīng)為原來(lái)的四分之一,應(yīng)該為2個(gè).
(3)細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向和實(shí)際細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向一致,視野中葉綠體的環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則實(shí)際上也是逆時(shí)針;顯微鏡觀察到的物象和實(shí)像是倒立關(guān)系,為
故答案為:
(1)B   B、C   雞的紅細(xì)胞中還有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器,讓膜成分不純
(2)2
(3)逆時(shí)針  

點(diǎn)評(píng) 考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查考生對(duì)顯微鏡的使用以及對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握能力、根據(jù)圖示分析問(wèn)題、回答問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)金字塔包括正金字塔和倒金字塔,能量金字塔通常為正金字塔形
B.鷹捕食兔子后,能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.在食物網(wǎng)中,初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間可能不存在捕食關(guān)系
D.陸地生態(tài)系統(tǒng)通常以腐食食物網(wǎng)為主,如三葉草→蝸!叀跟棡楦呈澄锞W(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.提取的植物芳香油具有很強(qiáng)的揮發(fā)性,其組成比較復(fù)雜,主要包括( 。
A.蛋白質(zhì)和糖B.核酸和蛋白質(zhì)
C.脂肪和蛋白質(zhì)D.萜類化合物及其衍生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.取兩相接的神經(jīng)細(xì)胞(生理功能未受操作影響),浸泡在任氏液中(可保持神經(jīng)細(xì)胞活性),如圖所示,在神經(jīng)纖維上的B、C兩點(diǎn)接上靈敏的電流計(jì),刺激G點(diǎn),電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?( 。
A.不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),方向相同D.發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),方向相反

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.除下列哪項(xiàng)外,只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.觀察菠菜細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)和分布B.觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原C.健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體D.甲基綠吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的核酸分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于糖類的敘述正確的是(  )
A.相等質(zhì)量的糖類比脂肪、蛋白質(zhì)所含能量多,所以糖類是主要的能源物質(zhì)
B.葉綠體、染色體、細(xì)胞膜中均含有糖類
C.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖形式存在
D.葡萄糖可以口服也可以靜脈注射,蔗糖也是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是( 。
A.由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M+Z-N個(gè)水分子
B.在玉米細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物
D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞分別在( 。
A.大腦皮層、下丘腦B.下丘腦、大腦皮層C.腦干、下丘腦D.下丘腦、腦干

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于人體免疫的敘述正確的是( 。
A.某病原體初次感染人體,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)
B.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)功能過(guò)低引起的疾病
C.體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生特定的抗體
D.效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體

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