9．下列有關種群和群落的敘述，正確的是（　　）
A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量將保持不變
B．群落就是由相互之間具有直接或間接關系各個種群組成
C．用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度
D．人類活動不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度

分析 生物群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關系的所有生物，屬于多個物種．
垂直結構指在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象．群落中植物的垂直結構為動物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現(xiàn)象．
群落的水平結構是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布．

解答 解：A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量將保持動態(tài)平衡，A錯誤；
B、生物群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和，B正確；
C、用每平方米草地中某種雜草的數(shù)量來表示種群密度，雜草的種類有多種，C錯誤；
D、人類活動不但影響群落演替的方向改變，還會影響演替速度，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查群落的概念及空間結構，要求學生識記群落空間結構的內(nèi)容，理解群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關系的所有生物，包括多個物種．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．組織液滲透壓增大，引起細胞吸水
B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C．下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和滲透壓調(diào)節(jié)
D．當飲水不足時，垂體分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進對水分的重吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為了探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水？”某同學針對這一問題作出的假設是：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水：當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水．為了檢驗這一假設，該同學設計并進行了如下實驗．
材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡．
實施實驗：
（1）制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片．
（2）用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置．
（3）在蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液，在另一側用吸水紙吸引．這樣重復幾次．
（4）用低倍顯微鏡觀察細胞．圖為該同學觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，圖中234（填序號）合起來稱為原生質(zhì)層．細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結構上的原因還有原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大．在⑤中發(fā)現(xiàn)與外界相同的蔗糖溶液，這說明細胞壁具有全透性性．
（5）在蓋玻片的一側滴入清水，在另一側用吸水紙吸引．這樣重復幾次．
（6）用低倍顯微鏡觀察細胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復到原來狀態(tài)．在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是液泡變大，紫色變淺．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在研究果蠅（2N=8）細胞有絲分裂過程實驗中，一個無放射性的細胞在胸腺嘧啶被32P標記的培養(yǎng)液中分裂一次，然后將子細胞置于無放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中再分裂一次，實驗過程中實時檢測染色體放射性強度，基本過程如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A．細胞②與細胞③中所含的具有放射性染色體的條數(shù)相同
B．實驗結束后，④～⑦中至少兩個細胞中含有具放射性的染色體
C．實驗過程中，染色體放射性總強度最強的細胞含有16條染色體
D．若細胞④中具放射性的染色體條數(shù)與⑥相同，則⑤與⑦也相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在一條離體的神經(jīng)纖維中段給予適宜的電刺激，使其興奮．如圖正確表示興奮傳導的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．在如圖空白框和問號處填上適當?shù)拿~．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，動物細胞內(nèi)不具有的是（　　）
A．葡萄糖B．糖原C．纖維素D．核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖示基因控制蛋白質(zhì)合成過程（圖中④代表核糖體、⑤代表多肽鏈）．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．圖中所示的生理過程有復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．遺傳信息的流動方向為：②→③→⑤
C．遺傳信息由③傳遞到⑤需要多個RNA的參與
D．圖中有5種堿基，8種核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞是生命活動的基本單位．關于細胞結構的敘述，錯誤的是（　�。�
A．T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA
B．藍藻（藍細菌）具有光反應的膜結構
C．酵母菌在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成脂質(zhì)、加工膜蛋白
D．分泌蛋白可從胰腺的腺泡細胞分泌到胞外

查看答案和解析>>

同步練習冊答案