下列關(guān)于種群和物種的描述，正確的是（　�。�
A、一個物種只有一個種群
B、達爾文的進化理論認為種群是生物進化的單位
C、現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的單位，種群之間存在生殖隔離
D、由于不同物種間存在生殖隔離，所以自然狀態(tài)下不同物種之間基因不能交流
考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,物種的概念與形成
專題：
分析：現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．共同進化是不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展．
種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群．
解答： 解：A、一個種群只有一個物種，一個物種可以有多個種群，A錯誤；
B、達爾文的進化理論認為個體是生物進化的單位，現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的單位，B錯誤；
C、現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的單位，物種之間存在生殖隔離，C錯誤；
D、自然狀態(tài)下不同物種之間基因不能交流，是由于不同物種間存在生殖隔離，D正確．
故選：D．
點評：本題考查種群和種群數(shù)量的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是
 
．
（2）藍藻與圖二細胞相比最明顯的區(qū)別是
 
．
（3）若圖二表示根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（4）圖一細胞是否適合做制備細胞膜的材料？
 
，原因是
 
．
（5）若將圖二細胞置于KNO3溶液中，與質(zhì)壁分離復原有關(guān)的細胞器是
 
（填序號）．
（6）細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細胞受損或衰老解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內(nèi)具有
 
系統(tǒng)的緣故．“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有
 
的生理特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于免疫細胞的敘述中，錯誤的是（　　）
A、效應(yīng)T細胞能特異性識別被抗原入侵的靶細胞
B、同種抗原再次進入機體后漿細胞都由記憶B細胞分化而來
C、吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞
D、一個漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為去除頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果，橫軸表示不同處理方法，縱軸表示主根長度，據(jù)圖不能得出的結(jié)論是（　�。�
A、頂芽能促進主根生長
B、生長素可由頂芽合成向下極性運輸
C、外源生長素能替代頂芽促進主根生長
D、去除頂芽不能合成生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)？（　�。�
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的氨基酸序列
C、蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)
D、氨基酸之間連接的化學鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應(yīng)用前必須進行動物實驗檢測其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組，實驗過程和結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、甲組小雞存活是體液免疫與細胞免疫共同作用的結(jié)果
B、甲組小雞第二次注射病毒后產(chǎn)生的抗體比第一次產(chǎn)生的多，反應(yīng)更快
C、乙組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體
D、抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒，也能作用于細胞內(nèi)的禽流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學家及其研究方法和成果的敘述正確的是（　�。�
A、孟德爾、摩爾根、薩頓分別采用了假說-演繹、假說-演繹、類比推理的方法
B、沃森和克里克采用物理模型的方法提出了中心法則
C、赫爾希和蔡斯利用噬菌體和大腸桿菌采用放射性同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、格里菲斯通過體外轉(zhuǎn)化實驗證明轉(zhuǎn)化因子是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

一只沒有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個幼梨就長不大了，分析該梨被蛀食的部位最可能在（　　）
A、正在形成的果皮
B、正在形成的果柄
C、果肉
D、幼嫩的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于活動操作步驟的敘述中正確的是（　�。�
A、油脂檢測實驗中，換上高倍物鏡后，調(diào)粗準焦螺旋，觀察被染色的顆粒
B、檢測蛋白質(zhì)時將雙縮脲試劑A和試劑B同時加入，搖勻，觀察顏色變化
C、油脂鑒定中50%乙醇溶液的作用是洗去多余的染料
D、還原糖的檢測中，不需加熱也能觀察到紅黃色沉淀的出現(xiàn)

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