對(duì)于下列圖解,說法不正確的是( 。
A、在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”
B、一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個(gè)信使RNA
C、該圖中的產(chǎn)物須穿過0層生物膜與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合,完成遺傳信息的表達(dá)
D、H5N1禽流感病毒在培養(yǎng)基上也可以完成該過程
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示含有DNA和RNA兩條鏈,含有5種堿基(A、C、G、T、U)、8種核苷酸(四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸).若以DNA鏈為模板,則圖示表示轉(zhuǎn)錄過程,若以RNA鏈為模板,則圖示表示逆轉(zhuǎn)錄過程.
解答: 解:A、DNA分子一條單鏈中相鄰的堿基A與T之間通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”相連接,A正確;
B、一個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因,因此一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個(gè)信使RNA,B正確;
C、圖示若表示轉(zhuǎn)錄過程,則轉(zhuǎn)錄形成的mRNA會(huì)通過核孔從細(xì)胞核出來,并與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合,以完成遺傳信息的表達(dá),C正確;
D、H5N1禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,因此不能在培養(yǎng)基上完成圖示過程,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯、病毒等知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過程、條件及產(chǎn)物;識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( 。
A、參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B、果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C、在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與
D、在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系.在第10年時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該種群數(shù)量為200只,那么,到第20年時(shí),該種群數(shù)量大約應(yīng)該是(  )
A、100只B、400只
C、0只D、200只

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科目:高中生物 來源: 題型:

人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是(  )
A、4、4、5
B、5、4、4
C、4、5、4
D、5、4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)雙鏈DNA分子中,G占?jí)A基總量的18%,其中一條鏈中A占該鏈堿基總數(shù)的20%,那么此鏈中T應(yīng)為多少?( 。
A、18%B、32%
C、36%D、44%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常利用生物學(xué)原理來培育新品種以提高作物產(chǎn)量.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、使用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭而獲得無籽番茄,該無籽番茄的變異狀屬于不可遺傳變異
B、將不能穩(wěn)定遺傳的高桿抗病小麥雜交得到穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥,其原理是基因重組
C、誘變育種可發(fā)提高突變率,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的變異類型
D、將二倍體番茄的花藥離體培養(yǎng)并經(jīng)生長(zhǎng)素處理,得到的番茄植株每對(duì)同源染色體上成對(duì)的基因都是純合的,自交產(chǎn)生的后代不發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某調(diào)查小組在一塊方圓為2公頃的草場(chǎng)放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只灰倉鼠,全部標(biāo)記后放生,5天后在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只灰倉鼠,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只,則該草場(chǎng)中灰倉鼠的種群數(shù)量最接近于( 。
A、40只B、90只
C、130只D、170只

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科目:高中生物 來源: 題型:

在外界環(huán)境條件恒定時(shí),用如圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖),實(shí)驗(yàn)開始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞,在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是( 。
A、若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
B、若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
C、裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積
D、裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2的體積

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、如圖所示表示一些老鼠睪丸細(xì)胞核的DNA數(shù)量,據(jù)圖回答問題:
(1)在A、B和C的3組核中,哪一組是成熟精子的核
 

(2)根據(jù)細(xì)胞分裂,說明為什么有3組不同DNA數(shù)目細(xì)胞核
 

(3)對(duì)老鼠睪丸細(xì)胞核的DNA數(shù)量研究不用卵巢而用睪丸,所得結(jié)果更可靠,主要的原因是
 

Ⅱ、有一種果蠅突變性狀(由單一基因突變引起)稱為棒眼.正常圓眼果蠅其復(fù)眼差不多由1000個(gè)小眼組成.棒眼果蠅個(gè)體的小眼數(shù)目大大減少,并成狹窄而垂直條狀.研究人員在研究過程中發(fā)現(xiàn),把正常圓眼的純系處女蠅(沒有交配過的果蠅)與棒眼雄果蠅交配,全部子代(F1)雌果蠅具棒眼,全部子代雄果蠅具圓眼.研究人員把這些果蠅的F2代卵立即分成兩批,每批保持在不同溫度.當(dāng)F2成蟲出現(xiàn)時(shí),記錄每種表現(xiàn)型的小眼平均數(shù),結(jié)果如下所示:
F2子代表現(xiàn)型種類 在不同發(fā)育溫度中,每只復(fù)眼的小眼平均數(shù)
15℃ 30℃
雄性 圓眼 996 997
棒眼 270 74
雌性 圓眼 997 996
棒眼 214 40
(4)從上述結(jié)果看,棒眼基因的遺傳方式是
 

(5)利用以上的資料,可以分析總結(jié)出棒眼基因表達(dá)的特點(diǎn)是:眼睛的發(fā)育需要經(jīng)過酶的催化反應(yīng),而酶與基因的關(guān)系是
 
,酶與環(huán)境條件的關(guān)系是
 

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