10.某小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因.圖表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程.

(1)由于蜥蜴過(guò)度繁殖,導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)加。
(2)圖所示的過(guò)程說(shuō)明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變.如果小島上食物短缺,引起聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼,適合游泳,可以從水中獲得食物因此在島上食物短缺時(shí),聯(lián)趾型個(gè)體的生存繁殖機(jī)會(huì)更多
該小島上還生活著另一個(gè)物種A,表2為物種A的兩個(gè)種群的基因型種類(lèi)和個(gè)體數(shù).
基因型DDFFDdFFddFFDDFfDdFfddFfDDffDdffddff
種群甲(個(gè))2022420123982
種群乙(個(gè))19616836表2
0
00000
(3)種群甲和種群乙的基因庫(kù)相比較,種群甲的基因庫(kù)。ù/小).
(4)種群甲中D的基因頻率是70%.種群甲和種群乙相比較,遺傳多樣性程度高的是種群種群甲,請(qǐng)利用表中的數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)甲的基因型種類(lèi)多.

分析 自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容有四方面:過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存.遺傳和變異是內(nèi)在因素:具有普遍性、變異有的對(duì)生物生存有利,有的則不利,變異具有不定向性.但具有有利變異的個(gè)體(即其性狀適應(yīng)環(huán)境的),易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,并留下后代、有利變異可以傳給下一代.適者生存是結(jié)果.自然選擇的結(jié)果:使生存下來(lái)的生物產(chǎn)生適應(yīng)性.
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀(guān)點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.小島上進(jìn)行生殖蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因稱(chēng)為基因庫(kù);蜥蜴過(guò)度繁殖導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)(種內(nèi)斗爭(zhēng))加劇,使小島上食物短缺而聯(lián)趾型蜥蜴能游泳可以獲取更多食物,適應(yīng)環(huán)境,個(gè)體數(shù)逐漸增加,這種變化的本質(zhì)是種群基因頻率的變化.

解答 解:(1)由于蜥蜴過(guò)度繁殖,種群數(shù)量增大,則導(dǎo)致種群的生存斗爭(zhēng)加劇.
(2)分析題圖可知,該圖顯示表蜥蜴腳趾的分趾基因與聯(lián)趾(趾間有蹼)基因的基因頻率變化過(guò)程.自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例升高,分趾蜥蜴?zhèn)體比例降低,結(jié)果使使種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生改變,聯(lián)趾(趾間有蹼)基因W的基因頻率逐漸升高,分趾基因w的基因頻率逐漸降低.小島上食物短缺,聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼,適合于游泳,可以從水中獲取食物,在生存斗爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì),聯(lián)趾個(gè)體的生存和繁殖機(jī)會(huì)較多,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例逐漸上升.
(3)分析表格數(shù)據(jù)可知,種群甲和種群乙的基因庫(kù)相比較,種群甲的基因庫(kù)。
(4)種群甲有100個(gè)個(gè)體,D的數(shù)量是(20+20+9)×2+22+12+8=140,所以中D的基因頻率是70%.由于甲的基因型種類(lèi)多,所以種群甲遺傳多樣性程度高.
故答案為;
(1)生存斗爭(zhēng)  
(2)基因頻率      聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼,適合游泳,可以從水中獲得食物因此在島上食物短缺時(shí),聯(lián)趾型個(gè)體的生存繁殖機(jī)會(huì)更多 
(3)小    
(4)70%   種群甲     甲的基因型種類(lèi)多

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),核心是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論. 注意“基因庫(kù)、進(jìn)化論、生存斗爭(zhēng)、種群基因頻率、PCR技術(shù)“之間的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是患有兩種單基因遺傳病的家族的遺傳系譜圖,且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,設(shè)控制甲病的等位基因?yàn)锳、a,控制乙病的等位基因?yàn)锽、b.若Ⅱ3為純合體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)單基因遺傳病甲在自然人群中,男性患者的比例與女性患者的比例之間的大小關(guān)系為:相等,單基因遺傳病乙是常染色體隱性遺傳。
(2)Ⅰ1能產(chǎn)生不同種配子的原因是等位基因分離,非同源染色體非等位基因自由組合;Ⅱ5的基因型是aaBB或aaBb;Ⅲ8是純合體的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)據(jù)我國(guó)婚姻法可知,Ⅲ10與Ⅲ8不能結(jié)婚,若結(jié)婚則生下患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$.
(4)若要調(diào)查甲病在人群中的發(fā)病率,取樣時(shí)應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣,如果你是總負(fù)責(zé)人,采取分小組方式進(jìn)行調(diào)查,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)匯總表,以統(tǒng)計(jì)各小組的調(diào)查結(jié)果.
第1組第2組第3組
正常患病正常患病正常患病正常患病
小計(jì)(個(gè))
總計(jì)(個(gè))正常
患病
發(fā)病率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問(wèn)題:
(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分(效應(yīng)器).激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原分解(脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化).而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞.
(2)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量上升.
(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制T淋巴(T)細(xì)胞對(duì)淋巴因子的合成和釋放,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻.結(jié)合題目信息分析,在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,人體免疫力將會(huì)下降.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.一調(diào)查小組對(duì)我國(guó)東部某地群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:
(1)調(diào)查植物種群密度常采用的方法是樣方法,取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意隨機(jī)抽樣.
(2)下圖是調(diào)查小組對(duì)某塊荒地幾種常見(jiàn)植物連續(xù)5年的調(diào)查(單位:株/m2),如果其中一種屬于入侵物種,則該入侵物種最可能是丙,該入侵物種在入侵初期類(lèi)似于“J”型增長(zhǎng),屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);它與其余幾種物種間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
年份
植物
20082009201020112012
10.09.286.85.5
3.02.1.10.30.1
0.30.61.11.52.3
3.02.00.400
(3)如圖為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第20年,第20-30年間種群的出生率<(<、=或>)死亡率.15年時(shí)種群的年齡組成是衰退型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.據(jù)圖回答與光合作用有關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖(1)表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì).①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第二階段,②在a內(nèi)變?yōu)棰苄枰饨鐥l件,該細(xì)胞吸收K+,需要光照、載體和ATP.

(2)圖(2)中,甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),然后將整個(gè)裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)一晝夜過(guò)程中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化曲線(xiàn)(假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同).
①在溫度和土壤條件適宜的情況下,當(dāng)L<光照強(qiáng)度<M時(shí),限制該植物光合速率的外界因素主要是CO2濃度;圖乙中DE段的光照強(qiáng)度最可能與圖甲中M點(diǎn)以后的相對(duì)應(yīng).
②圖乙中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的K點(diǎn).假如F點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的溫度相等,那么F點(diǎn)與B點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度相等.
③圖乙中DE段葉綠體中ATP的含量增加(增加,減少),C5合成速率(增加,減少)減少.如果C、E兩點(diǎn)時(shí)積累葡萄糖的速率相等,則C、E兩點(diǎn)呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是C>E.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為植物生長(zhǎng)過(guò)程中的兩種現(xiàn)象,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
 
A.造成這兩種現(xiàn)象的環(huán)境因素相同
B.圖左中生長(zhǎng)素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長(zhǎng)快,出現(xiàn)向光生長(zhǎng)現(xiàn)象
C.圖右中莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用兩重性
D.圖右中植物根為水平生長(zhǎng),有利于吸收土壤中的水分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.玉米的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示.據(jù)圖分析可知,選育過(guò)程對(duì)高含油量玉米品種產(chǎn)生所起的作用是( 。
A.改變了玉米的基因庫(kù),導(dǎo)致了含油量高的新物種產(chǎn)生
B.淘汰部分表現(xiàn)型導(dǎo)致控制高含油量相關(guān)基因的頻率增大
C.隨世代數(shù)的增加,選擇多對(duì)等位基因的同時(shí),淘汰了多對(duì)等位基因
D.提高玉米的基因多樣性,增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖是兩種蜥蜴在不同的溫度下孵化出的后代中雄蜥蜴百分比的曲線(xiàn)圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.蜥蜴的性別決定取決于孵化溫度,說(shuō)明環(huán)境因素對(duì)生物性狀的影響較大
B.孵化溫度為28℃時(shí),蜥蜴B比蜥蜴A先滅絕
C.控制好蜥蜴的孵化溫度可以使后代的雌雄比例為1:1
D.性比率直接決定種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于科學(xué)研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中,不正確的是( 。
A.研究光合作用的反應(yīng)過(guò)程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)--同位素標(biāo)記法
B.孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說(shuō)一演繹法
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律--模型建構(gòu)法
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式與分離細(xì)胞器、細(xì)胞膜--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

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同步練習(xí)冊(cè)答案