【題目】豌豆的高莖T對矮莖t是顯性;圓粒R對皺粒r是顯性,進行四組雜交組合實驗,結(jié)果如下:

親代表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型

高莖圓粒

高莖皺粒

矮莖圓粒

矮莖皺粒

高莖圓粒×矮莖皺粒

66

70

73

69

矮莖圓粒×高莖皺粒

123

0

0

0

矮莖圓粒×高莖皺粒

84

80

0

0

高莖皺粒×矮莖圓粒

99

104

104

96

請根據(jù)上表寫出每組雜交組合親本植株的基因型。

;

;

;

。

【答案】TtRr×ttrr ttRR×TTrr ttRr×TTrr Ttrr×ttRr

【解析】

試題分析:依題意和表中信息可知雜交組合中,高莖圓粒T_R_×矮莖皺粒ttrr子代高莖圓粒:高莖皺粒:矮莖圓粒:矮莖皺粒1:1:1:1,說明此種交配方式為測交,因此雜交組合親本植株的基因型TtRr×ttrr。在雜交組合中,矮莖圓粒ttR_×高莖皺粒T_rr子代均為高莖圓粒,說明雙親均為純合子,因此雜交組合親本植株的基因型ttRR×TTrr。在雜交組合中,將親本的這兩對相對性狀分別進行研究,則有矮莖×高莖子代均為高莖,說明雙親的基因型為tTT圓粒×皺粒子代圓粒:皺粒1:1,說明雙親的基因型為Rr×rr在此基礎(chǔ)上將這兩對相對性狀綜合在一起可推知:雜交組合親本植株的基因型ttRr×TTrr。在雜交組合中,高莖×矮莖高莖:矮莖99104:104961:1,說明雙親的基因型為Tt×tt皺粒×圓粒圓粒:皺粒99104:104961:1,說明雙親是基因型為rr×Rr在此基礎(chǔ)上將這兩對相對性狀綜合在一起可推知:雜交組合親本植株的基因型Ttrr×ttRr。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述,錯誤的是

A采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子

B基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的

C馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞

D用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命。下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)具有多樣性,直接原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

B. 每一種蛋白質(zhì)中都含有20種氨基酸

C. 生物界具有多樣性的根本原因是蛋白質(zhì)具有多樣性

D. 酶都是蛋白質(zhì),激素也都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸,在無氧條件下能進行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2。那么,它在有氧呼吸和無氧呼吸過程中所消耗的葡萄糖之比為

A.1 :2 B.2 :1 C.3 :1 D.1 :3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白僵菌高孢粉是國家林業(yè)局推廣的高效生物殺蟲劑之一,應(yīng)用于多種林木和農(nóng)作物害蟲的防治。白僵菌分生孢子附著在寄主表皮、氣孔或消化道上,遇適宜條件開始萌發(fā),生出芽管,同時產(chǎn)生脂肪酶、蛋白酶、幾丁質(zhì)酶等溶解昆蟲的表皮,通過芽管入侵蟲體,在蟲體內(nèi)生長繁殖,消耗寄主體內(nèi)養(yǎng)分,產(chǎn)生各種毒素,形成大量菌絲和孢子,布滿蟲體全身。請回答下面的問題:

(1)分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。在配制白僵菌培養(yǎng)基時常加入蔗糖、硫酸銨、硝酸鉀等成分,蔗糖屬于________營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)白僵菌純培養(yǎng)常用的接種方法是____________________________

(3)分離與培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進行________處理,利用高溫可以使微生物的_________________等物質(zhì)發(fā)生變性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)是核酸,而不是蛋白質(zhì)的實驗證據(jù)的敘述,正確的是

A.1928年格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的物質(zhì)是DNA

B.1944年艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗運用了物質(zhì)提純鑒定技術(shù)、同位素示蹤技術(shù)和細菌培養(yǎng)技術(shù)等

C.1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗過程是:標記噬菌體噬菌體與細菌混合培養(yǎng)攪拌、離心檢測放射性

D.1956年庫蘭特用煙草花葉病毒(TMV)的重建實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A減數(shù)分裂過程中基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生

B如果不考慮基因突變,一個基因型為Bb的男子產(chǎn)生基因型為bb的精子的原因可能是有關(guān)細胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒有分開

C基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間

D發(fā)生生物變異后,細胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列信息的傳遞中,與其他三種不屬于同一類型的是

A小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚積信息素,召喚同類來共同取食

B榆樹通過分泌一種化學物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象

C雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊

D群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制,且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言,Gg完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測:雌蠅中

A這對等位基因位于常染色體上,G基因純合時致死

B這對等位基因位于常染色體上,g基因純合時致死

C這對等位基因位于X染色體上,g基因純合時致死

D這對等位基因位于X染色體上,G基因純合時致死

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