在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”，這一群灰喜鵲稱之為（　�。�
A、種群B、生態(tài)系統(tǒng)
C、生物群落D、生物圈
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：1、種群的概念：在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征．
2、種群概念的理解：
①兩個(gè)要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式．
②兩個(gè)條件：“時(shí)間”和“空間”，即種群具有一定的時(shí)空限制，離開一定的空間和時(shí)間的種群是不存在的．
解答： 解：在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”，這一群灰喜鵲稱之為種群．
故選：A．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只有考生識記相關(guān)知識點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A、圖1中A、B、C分別是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)；圖2中a、b、c三種元素依次表示碳、氫、氧
B、若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含圖2中的a、b、c
C、若圖1表示正常細(xì)胞，則A中不含圖2中的b
D、圖1可以表示人體細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，而此時(shí)含量最多的元素為圖2中的b

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科目：高中生物 來源： 題型：

已停止分裂的細(xì)胞，其遺傳信息的傳遞情況可能是（　�。�
A、DNA→DNA
B、RNA→RNA
C、DNA→RNA
D、蛋白質(zhì)→RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中含有葉綠體的生物一定是自養(yǎng)生物，而自養(yǎng)生物的細(xì)胞不一定含有葉綠體
B、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中發(fā)揮著重要的作用，所有的細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)
C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過程中表現(xiàn)了細(xì)胞全能性
D、真核細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器只有葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等動物體內(nèi)，體液各成分的關(guān)系表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將人體細(xì)胞中控制合成胰島素的一段DNA提取出來，轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的DNA分子上，結(jié)果該大腸桿菌合成出了人的胰島素．其原因是（　�。�
A、DNA中貯存著遺傳信息
B、細(xì)菌能將DNA轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)
C、DNA能使細(xì)菌轉(zhuǎn)變成人體細(xì)胞
D、DNA的分子結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所分別是（　�。�
A、細(xì)胞核、細(xì)胞核
B、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（　�。�
A、③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換
B、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤
C、若②為胰島A細(xì)胞，飯后三小時(shí)⑤處胰高血糖素的濃度高于①處
D、若②為肝臟細(xì)胞，則⑤處的氧氣濃度高于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)，將細(xì)胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室，如圖是真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）作為一個(gè)完整的高等動物細(xì)胞，圖中還應(yīng)該有
 
（細(xì)胞器）．
（2）圖中⑧所示細(xì)胞器增大膜面積的方式是
 
．某同學(xué)認(rèn)為它的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸將葡萄糖等有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP，你認(rèn)為正確嗎？
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)④明顯發(fā)達(dá)（較大），這可能是因?yàn)棰芘c
 
有關(guān)．
（4）若要生產(chǎn)人的胰島素，用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，為什么？
 
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（5）科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將變形蟲培養(yǎng)在含H3-膽堿的培養(yǎng)基中，這樣核膜就被H3標(biāo)記．將帶有放射性標(biāo)記的核取出移植到正常的去核變形蟲中，追蹤觀察一個(gè)細(xì)胞周期，觀察子代細(xì)胞核膜是否具有放射性．此實(shí)驗(yàn)的目的是：
 
．

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