A、圖1中A、B、C分別是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì);圖2中a、b、c三種元素依次表示碳、氫、氧 |
B、若圖1表示正常細胞,則B化合物具有多樣性,其必含圖2中的a、b、c |
C、若圖1表示正常細胞,則A中不含圖2中的b |
D、圖1可以表示人體細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,而此時含量最多的元素為圖2中的b |
化合物 | 質(zhì)量分數(shù)/% |
水 | 占85~90 |
蛋白質(zhì) | 占7~10 |
脂質(zhì) | 占1~2 |
無機鹽 | 占1~1.5 |
糖類和核酸 | 占1~1.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都含有一個氨基(-NH2) |
B、都含有一個羧基(-COOH) |
C、含有的一個氨基和一個羧基都連接在同一個碳原子上 |
D、都含有一個氫原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì) | B、脂肪 | C、淀粉 | D、糖元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、排尿反射不受大腦控制 |
B、嬰兒的膀跳壁內(nèi)感受器還沒有形成 |
C、嬰兒的排尿反射中樞還沒有形成 |
D、大腦發(fā)育不完善,不能控制低級中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞不可能取自莖尖分生區(qū)和根尖成熟區(qū) |
B、具有該細胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基 |
C、該細胞與細菌細胞的最顯著區(qū)別是具有④ |
D、被稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、生態(tài)系統(tǒng) |
C、生物群落 | D、生物圈 |
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