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下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述不正確的是（　�。�
A、所有調節(jié)都有反射弧的參與
B、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的
C、所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與
D、所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦皮層
考點：穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：解題時需要理解兩個概念：①穩(wěn)態(tài)指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，②穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡．
解答： 解：A、人體血漿PH調節(jié)過程利用血漿中緩沖物質，沒有反射弧參與，A錯誤；
B、內環(huán)境的成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中，所以穩(wěn)態(tài)是相對的，B正確；
C、人體清除異物、外來病原微生物等引起內環(huán)境波動的因素主要通過免疫調節(jié)，并不是許多系統(tǒng)參與，C錯誤；
D、體溫調節(jié)的中樞是下丘腦，D錯誤．
故選：ACD．
點評：本題解題的關鍵是正確理解調節(jié)作用、相對穩(wěn)定等概念中的關鍵詞．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

1939年美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法進行了如下兩組實驗：
第一組：H218O+CO2→某種植物→18O2      第二組：H2O+C18O2→某種植物→O2
下列敘述正確的是（　�。�
A、設計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣
B、兩組實驗中只需要一組就可以證明預期的結論
C、實驗結果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水
D、為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳物質探索歷程的敘述正確的是（　　）
A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質
B、沃森和克里克構建了DNA分子雙螺旋結構的物理模型
C、噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是生物的主要遺傳物質
D、煙草花葉病毒侵染煙草實驗證明蛋白質和RNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經細胞A釋放多巴胺會導致神經細胞B產生興奮，A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細胞A．某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能，干擾A、B細胞間興奮傳遞（如圖）．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、①中多巴胺的釋放過程依賴于細胞膜的流動性
B、①釋放的多巴胺與②結合會導致細胞B的膜電位改變
C、多巴胺只能由細胞A釋放作用于細胞B使興奮單向傳遞
D、藥物會導致突觸間隙多巴胺的作用時間縮短

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群和群落的敘述中，不正確的是（　�。�
A、使用取樣調查法可獲知種群密度和物種豐富度
B、調查研究同一地點各種群數量變化規(guī)律可揭示群落的種間關系
C、種群中的個體在水平方向上的分布構成群落的水平結構
D、群落中的各種群在垂直方向上的分布構成群落的垂直結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示反射弧和脊髓結構圖，圖乙表示神經纖維局部放大后膜內外電荷的分布情況，下列敘述不正確的是（　�。�
A、在圖甲中，興奮在②處以電信號形式傳導
B、在圖甲中，興奮在③處以化學信號形式傳遞
C、在圖乙中，表示興奮部位的是b，其電位特點是外負內正
D、在圖甲中，給予②處一個強刺激，電流計指針發(fā)生2次偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、物質循環(huán)伴隨著能量的流動
B、能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體
C、AB所示的物質循環(huán)具有全球性
D、進行A過程的生物是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種生物中，不屬于真核生物的是（　�。�
①HIV    ②藍藻    ③酵母菌    ④水綿．
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知羊的毛色遺傳受一對等位基因A、a控制．某牧民讓兩只白色羊交配，后代中出現(xiàn)了一只黑色小公羊．請回答下面的問題．
（1）在上述遺傳中，兩只白羊的基因型分別是
 
．
（2）在判斷另一只白色公羊是純合子還是雜合子時，最好選擇多只母羊與其交配．如果后代的表現(xiàn)型及比例為
 
，則可判斷親本中的公羊很可能是純合子；如果后代的表現(xiàn)型及比例為
 
，則可判斷親本中的公羊是雜合子．

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