某棄耕農(nóng)田多年后形成荒地，如圖表示荒地中某階段田鼠的種群數(shù)量變化，表為該荒地生態(tài)系統(tǒng)第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表（單位為百萬千焦）．
營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量
一2.48×10112.0×10111.69×10102.8×1010
二3.1×1094.6×1086.6×1081.53×109
三4.5×1088.0×1074.0×1072.3×108
（1）甲圖中虛線表示
 
，M點時出生率
 
（＞、＜、=）死亡率．
（2）當田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時，其種群數(shù)量的變動可對應甲圖中的
 
段（用圖中字母表示），鼠疫桿菌與田鼠的種間關系是
 
．
（3）若田鼠為該荒地唯一植食性動物，則田鼠的同化量為
 
百萬千焦，田鼠糞便中的能量屬于
 
營養(yǎng)級的能量．能量在第二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為
 
%．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的演替類型為
 
．
考點：種群數(shù)量的變化曲線,群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：1、甲圖中種群數(shù)量在虛線上下波動，可推測虛線表示環(huán)境容納量，N點是種群數(shù)量變化的轉(zhuǎn)折點，種群增長率為0，出生率=死亡率．
2、根據(jù)能量流動的特點是單向流動，逐級遞減的特點；田鼠為植食性動物，處于第二營養(yǎng)級，同化量為3.1x109百萬千焦，田鼠糞便中的能量屬于第一營養(yǎng)級同化的能量．
解答： 解：（1）由圖可知，種群的數(shù)量在虛線上下波動，所以虛線表示環(huán)境容納量． M點表示種群數(shù)量不變，故出生率=死亡率．
（2）當發(fā)生鼠疫時，鼠種群數(shù)量下降，對應圖QM段．鼠疫桿菌在田鼠體內(nèi)存活，依靠田鼠養(yǎng)分維持生活，所以與田鼠是寄生關系．
（3）由題意可知，鼠為第二營養(yǎng)級，同化量為3.1×109百萬千焦．田鼠糞便中能量屬于第一營養(yǎng)級的能量，能量在第二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為4.5×108/3.1×109=14.5%．
（4）棄耕農(nóng)田多年后形成荒地屬于次生演替．
故答案為：
（1）環(huán)境容納量（K值）=
（2）QM  寄生  
（3）3.1×109 一   14.5%
（4）次生演替
點評：本題考查種群數(shù)量變化、種間關系、能量流動和群落演替的知識，難度中等，屬于考綱理解層次．解答本題的關鍵是理解能量流動的過程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列分析正確的是（　�。�
A、該細胞不可能取自莖尖分生區(qū)和根尖成熟區(qū)
B、具有該細胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
C、該細胞中只有⑤和⑨能產(chǎn)生ATP
D、該細胞在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于組成生物體的化學元素的說法中，正確的是（　�。�
A、哺乳動物血液中鈣過多時會出現(xiàn)抽搐
B、O元素是活細胞中含量最多的元素，C元素是所有生命系統(tǒng)中的核心元素
C、玉米和人體內(nèi)所含有的元素種類大體相同，同一種元素在兩者體內(nèi)的含量相差不大
D、隨著葉片細胞的衰老，葉片中各種元素的含量將逐漸增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面材料顯示了科學家對生物膜的研究情況，請據(jù)材料分析回答：
材料一  研究人員將哺乳動物（或人）的成熟紅細胞低滲處理造成溶血現(xiàn)象，使血紅蛋白和無機鹽等溶出細胞外，剩下的“空殼”稱為血影，并對其進行化學成分分析．
（1）對紅細胞低滲處理的方法是將紅細胞放入
 
（1分）中，一段時間后細胞將破裂；從以上處理可推知，血影即為純細胞膜材料，可用于研究細胞膜的成分和結(jié)構(gòu)．
（2）對細胞膜的成分進行鑒定．在制得的細胞膜樣液中加入
 
試劑，如果產(chǎn)生
 
反應，可以證明細胞膜成分中含有蛋白質(zhì)．
（3）通過對血影研究以及其它方法測得多種膜的化學成分，結(jié)果如下表：
        物質(zhì)種類
膜的類別		蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）
（主要是磷脂）		糖類（%）
人紅細胞膜49438
小鼠肝細胞膜44524
變形蟲（細胞）膜54424
線粒體內(nèi)膜76240
線粒體外膜52480
以上數(shù)據(jù)顯示，構(gòu)成細胞膜的化學成分主要是
 
；觀察組成細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)的種類有一些差異，這些差異有可能造成兩者
 
上的差異．
材料二  用丙酮從細胞膜中提取脂質(zhì)（主要是磷脂），然后將提取的脂質(zhì)放在一個特殊的水槽中，將其制成單分子層，并測量其表面積，將測量結(jié)果與紅細胞表面積比較，發(fā)現(xiàn)這個單層分子的面積相當于紅細胞表面積的兩倍．如圖是磷脂分子的模式圖，一個磷脂分子由一個親水的極性頭部和兩個疏水的非極性尾部構(gòu)成．
（4）根據(jù)材料二所給信息可以推測，細胞膜中的磷脂分子是以
 
層的形式排列的；請根據(jù)細胞膜內(nèi)外的水溶液環(huán)境和磷脂分子的特性，繪制簡單示意圖表示磷脂分子在細胞膜中的排列形式
 
．
材料三  細胞內(nèi)水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式．細胞內(nèi)水結(jié)冰而形成冰晶，常使植物受凍害，而遭受滅頂之災，因為冰晶對膜有破壞作用．
（5）細胞內(nèi)結(jié)冰的水主要是
 
，根據(jù)材料三可推知，冬季
 
的比值相對較高的植物的抗寒能力弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為以雞蛋清為反應物，研究酶E的一組實驗．其中酶E是一種消化酶．

5只試管中分別放入等量的溶于不同PH--緩沖液中的酶E，置于20℃水浴中．然后，將雞蛋清放在5只同樣的細玻璃管中，再將玻璃管投入沸水中，使雞蛋固化呈不透明狀態(tài)．實驗時，將裝有固化蛋清的細玻璃管分別投入水浴的酶E試管中，并開始記時． 當酶E作用于蛋清時，會使玻璃管兩端變得透明．每2分鐘測量一次玻璃管兩端透明部分的長度，計算出已被消化的雞蛋清的百分率．所得實驗結(jié)果如下表：
實驗開始后的時間（分）被消化雞蛋清的%
pH1.5pH3pH5pH7pH9
000000
2128000
42812000
63920000
85529000
106838300
1294531030
試分析該實驗回答下列問題：
（1）本試驗的目的是探究
 
．
（2）5只試管均置于相同溫度下水浴的原因是
 
．
（3）蛋清小管兩端變得透明的原因是
 
．
（4）若用唾液代替酶E試驗，你預期的實驗結(jié)果是
 
．
（5）若要蛋清水解得更快，本實驗中你可改進的一個措施是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

I．油菜和大麻是兩種重要的經(jīng)濟作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄異株植物．為了培育優(yōu)良作物，科學家利用二者進行了以下相關研究．請分析資料回答問題：
資料一圖甲表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑．其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成．科學家根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%．

資料二圖乙表示大麻的性染色體示意圖．圖中同源部分（I片斷）基因互為等位，非同源部分（Ⅱ1，Ⅱ2片斷）基因不互為等位．科學家研究發(fā)現(xiàn)，大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在，已知抗病性狀受顯性基因D控制，為伴性遺傳．
（1）已知基因B某一片斷堿基排列如圖．其中α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈，轉(zhuǎn)錄出α′鏈；科學家誘導β鏈也實現(xiàn)轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄出β′鏈，從而形成雙鏈mRNA．由于該雙鏈mRNA不能與
 
結(jié)合，因此不能合成酶b；但細胞能正常合成酶a，所以高產(chǎn)油油菜的油脂產(chǎn)量高．
（2）由資料二信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的
 
段．假設某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成，基因G、g位于I片斷上，另一對等位基因（E、e）位于一對常染色體上．兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)、不能合成該物質(zhì)的比例為9﹕7，則兩個親本的基因型為
 
、
 
．（寫出一種情況）
Ⅱ．如圖丙表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程．請據(jù)圖回答：
轉(zhuǎn)錄時堿基配對方式是
 
，②的移動方向是
 
，核糖體移動方向是
 
．（ 填由右向左或由左向右）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個生理過程．其中甲圖表示真核生物內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程，乙圖中的③代表多肽．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖分別表示兩個生理過程
 
、
 
．
（2）甲圖表示生理過程所發(fā)生的主要場所是
 

（3）乙圖中的①代表的結(jié)構(gòu)是
 
，甲圖中的③與乙圖中
 
（用數(shù)字表示）是同一物質(zhì)，其合成后在下一個生理過程中起到
 
的作用．
（4）甲圖中的物質(zhì)③是以圖中DNA的鏈
 
（填數(shù)字）為模板形成的．其中③的堿基序列是
 
．
（5）如果③中A占26%，U占28%，那么，在相應的DNA片段中，A占
 
，C占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物進化理論學說，描述正確的是（　�。�
A、法國博物學家拉馬克認為生物的各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳
B、達爾文的自然選擇學說對生物進化中遺傳與變異的本質(zhì)原因提出了合理的解釋
C、現(xiàn)代生物進化理論認為基因突變和基因重組為生物進化提供了原材料
D、中性進化理論認為大量的基因突變是中性的，但自然選擇對這些基因突變?nèi)匀痪哂凶饔?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列除哪項外，其余各項對①-⑦中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述都正確的選項是（　�。�
①核酸  ②蛋白質(zhì)  ③液泡    ④葉綠體  ⑤成形的細胞核   ⑥細胞膜  ⑦細胞壁．
A、①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B、⑥⑦在大腸桿菌和衣藻內(nèi)都存在
C、①-⑦在衣藻體內(nèi)都存在
D、除⑤外，其余各項在衣藻和藍藻體內(nèi)都存在

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同步練習冊答案