【題目】從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,以下各自對應的層次是( )

1)草原中的一只野兔

2)草原中的所有生物

3)草原中的所有蒲公英

4)草原

5)草原野兔的肺.

A. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官

B. 個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官

C. 細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織

D. 細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織

【答案】B

【解析】試題解析:(1)草原中的一只野兔屬于個體層次;(2)草原中的所有生物屬于群落層次;(3)草原中的所有蒲公英屬于種群層次;(4)草原屬于生態(tài)系統(tǒng)層次;(5)草原野兔的肺屬于器官層次。B正確。A、CD不正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A.乙醇分子中的氫原子均可被金屬鈉置換

B.烴分子中的氫原子被羥基取代后的衍生物都屬于醇

C.甲醇是最簡單的醇,它不能發(fā)生消去反應生成烯烴

D.某一元醇在濃硫酸存在下加熱到170℃可以生成丙烯,該一元醇一定是1-丙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物膜的敘述,正確的是

A.生物膜是細胞內所有化學反應進行的場所

B.原核細胞膜的基本支架并非都是磷脂雙分子層

C.生物膜上的蛋白質分子都是跨膜運輸?shù)妮d體

D.在物質運輸、能量轉換、信息傳遞中起重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞的敘述,正確的是

A.成年個體內不再發(fā)生細胞分化

B.具有姐妹染色單體的細胞一定含有同源染色體

C.原癌基因或抑癌基因突變就會導致細胞癌變

D.細胞衰老過程中,細胞的結構和功能均發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,錯誤的是

A.草本階段與灌木階段群落的豐富度不同

B.草本階段比灌木階段的群落空間結構簡單

C.草本階段抵抗環(huán)境變化的能力于灌木階段

D.灌木階段形成后將完全取代原有的草本植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳和變異的敘述,錯誤的是

A.核糖體與mRNA的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點

B.基因突變一定會引起基因結構的改變,但不會引起基因數(shù)量的改變

C.突變、基因重組、自然選擇都會直接導致基因頻率的改變

D.一個基因型為AaBb的精原細胞,產生了四種不同基因型的精子,則這兩對等位基因位于一對同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與免疫有關的敘述,正確的是

A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的麻風桿菌

B.吞噬細胞能特異性識別病原體,并對其進行攝取和處理

C.淚液中的殺菌物質屬于第二道防線

D.人感染HIV后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程中水既是反應物又是生成物的是

A. 酵母菌的酒精發(fā)酵 B. 有氧呼吸

C. 氨基酸的脫水縮合 D. 光合作用的光反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)結構與功能相適應的原理,人的唾液腺細胞比汗腺細胞中顯著要多的細胞器是

A. 中心體 B. 高爾基體

C. 光面內質網(wǎng) D. 核糖體

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