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9.請回答下列與生長素有關的一些問題.

(1)從圖甲中可以看出,對莖促進最合適的生長素濃度,對根表現為抑制,說明生長素的作用特點:具有兩重性,即低濃度促進,高濃度抑制,不同植物器官對生長素敏感性不同.
(2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產實踐中有什么應用請舉一例:可以在水稻田里使用適宜濃度的生長素或生長素類似物,促進水稻的生長,抑制雙子葉雜草生長.
(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,HC段隨生長素濃度增高,促進作用減弱.
(4)若植物幼苗出現向光性,且測得其向光一側生長素濃度為m,則其背光一側生長素濃度范圍應為:大于m且小于2m.
(5)若植物水平放置,表現出莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2m,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為:小于m.
(6)若植物水平放置,如果圖丙表示作用于根的生長素濃度,根的近地側生長素濃度范圍是大于i.遠地側生長素濃度為小于i.

分析 據圖分析:圖甲中可以看出生長素的生理作用具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長;不同植物器官對生長素敏感性不同,根最為敏感,其次是芽,莖最不敏感;圖乙中,可以看出雙子葉植物對生長素的敏感性比單子葉植物的要弱.圖丙中,OC段對應生長素濃度都為促進作用,生長素濃度大于i(C點以后)才表現為抑制.

解答 解:(1)由圖可知,對莖促進最合適的生長素濃度是10-4mol/L,在此濃度下,對根現為抑制.生長素的生理作用具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長;不同植物器官對生長素敏感性不同.
(2)圖乙反應的是不同植物對生長素的敏感程度不一樣,是生長素類似物作為除草劑的除草原理,如可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物,促進水稻的生長,抑制雙子葉雜草生長.
(3)注意OC段對應生長素濃度都為促進作用,生長素濃度大于i(C點以后)才表現為抑制,所以曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,HC段隨著生長素濃度增高,促進作用減弱.
(4)背光面生長素濃度高于向光面,且生長效應強于向光面,故向光面的生長素濃度為m時,背光面生長素濃度范圍應大于m,小于2m,以保證背光面的生長效應強于向光面.
(5)由于受重力影響,莖的近地側生長素濃度高于遠地側,且生長效應強于遠地側,故近地側的生長素濃度為2m時,遠地側面生長素濃度范圍應小于m,以保證遠地側的生長效應弱于近地側面.
(6)若植物水平放置,由于受重力影響,根的近地側生長素濃度濃度過高,抑制生長,遠地側濃度低,促進生長,故根的近地側生長素濃度范圍是大于i,遠地側生長素濃度為小于i.
故答案為:
(1)抑制    具有兩重性,即低濃度促進,高濃度抑制,不同植物器官對生長素敏感性不同
(2)可以在水稻田里使用適宜濃度的生長素或生長素類似物,促進水稻的生長,抑制雙子葉雜草生長
(3)促進作用增強   促進作用減弱
(4)大于m且小于2m
(5)小于m
(6)大于i   小于i

點評 本題主要考查生長素的作用,應從各曲線橫坐標和橫坐標所代表的含義入手來解答該題,理解促進、抑制的含義與生長速度快慢之間的關系是正確解答該題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物激素的敘述,正確的是

A.植物激素是由植物體內的內分泌腺合成、分泌的微量有機物

B.植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長

C.乙烯能促進果實的成熟,所以在幼嫩的果實中含量較多

D.細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長,所以在莖尖、根尖含量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某地開發(fā)培育出一種水果,其果皮有紫色的,也有綠色的,果肉有甜的,也有酸的.為了鑒別有關性狀的顯隱性,用紫色酸果植株(X)分別和綠色甜果植株(Y)、(Z)進行雜交,讓一綠色酸果品種自交,結果如下:
第一組:紫色酸果×綠色甜果a→紫色酸果(210)、綠色酸果(208)
第二組:紫色酸果×綠色甜果b→綠色酸果(208)
第三組:綠色酸果×綠色酸果→紫色甜果(52)、其他果(205)
(1)兩對相對性狀中,判斷兩對相對性狀中,顯性性狀是綠色果皮、酸果.
(2)如果用C、c和D、d分別代表該水果的果色和果味的基因,則在親本中紫色酸果、綠色甜果a和綠色甜果b的基因型分別是ccDD、Ccdd、CCdd
(3)組合三的F2其他果基因型有8種;表現型有3種
(4)上述兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.仔細觀察下圖,回答下列相關問題:(注:在[]中標填上序號).

(1)圖中所示結構只有通過電子顯微鏡能觀察到.乙圖表示植物細胞的模式圖,因為此細胞具有[]①細胞壁、[]③葉綠體及[⑨]液泡等細胞結構.此圖若是衣藻細胞,還應該有的細胞器是中心體
(2)如果其中一個細胞為能分泌胰島素的胰島細胞,向該細胞內注射有放射性同位素3H標記的氨基酸,放射性同位素將在細胞器中出現,在細胞器中出現的順序依次為[]11核糖體、[]8內質網及[]3高爾基體.在此過程中所消耗的能量主要由[]9線粒體提供,該結構的主要功能是進行有氧呼吸.
(3)甲、乙圖中[、]3及⑦高爾基體是動、植物細胞都具有而功能卻不同的細胞器.
(4)下列物質中,不能在⑧上合成的是C
A、抗體     B、唾液淀粉酶    C、纖維素     D、胰島素
(5)若其中一個細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[]⑨液泡.若該細胞是洋蔥的根尖成熟區(qū)細胞,則圖中不應該具有的結構是[]③葉綠體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定,結果如表所示:
0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
下列對結果的分析不合理的是( �。�
A.在5klx光照條件下5小時,10℃時光合作用產生的O2總量比20℃時多2.5mg
B.在20℃時,分別用10klx和5klx光照10小時,黑暗14小時,氧氣增加量前者比后者多30mg
C.在10℃、10klx光照4.8小時后,轉入20℃黑暗環(huán)境19.2小時,氧氣變化量為0
D.該實驗的自變量是光照強度、溫度和照光時間,二氧化碳濃度等屬于無關變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關敘述正確的是(  )
A.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6mol•L-1
B.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制
C.如將該植物向左側水平放置,莖向上生長,表現出生長素作用的兩重性
D.給予該植物右側光照,③、④側生長素濃度可分別用乙圖g、c點表示

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示一個鼠類群體在某生態(tài)系統(tǒng)中的繁殖曲線,請回答:
(1)鼠群繁殖速度最快的區(qū)段是BC段,這時種群屬于的類型為增長型.
(2)鼠群數量最大時在CD段,此時種群屬于的類型是穩(wěn)定型.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點.請回答下列問題:
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識別序列及切割位點

(1)一個圖1所示的質粒分子用限制酶SmaⅠ切割時,需斷開2個磷酸二酯鍵.
(2)若對圖中質粒進行改造,插入的SmaⅠ酶切位點越多,質粒的熱穩(wěn)定性越高.
(3)為了獲取重組質粒,將切割后的質粒與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶.
(4)重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了篩選含有目的基因的細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于細胞器的描述正確的是(  )
①溶酶體內含有多種水解酶,能分解衰老的細胞器
②線粒體中的酶只分布在內膜上
③動物細胞中的中心體與有絲分裂有關
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤胰腺細胞有大量的內質網和高爾基體,有助于有機物的加工和運輸
⑥動物細胞的高爾基體主要對來自內質網的蛋白質進行進一步加工.
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑤

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