【題目】關(guān)于HIV的敘述,不正確的是
A. HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可摧毀大多數(shù)病毒
B. 某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
C. HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞染色體上
D. 艾滋病患者的血液中可檢測(cè)出HIV這種病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,科學(xué)家在該植物某一生長(zhǎng)周期內(nèi),發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長(zhǎng)情況如圖所示。下列相關(guān)推測(cè)正確的是( )
A. 莖的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用有關(guān),與乙烯無(wú)關(guān)
B. 生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成
C. 莖段中乙烯含量增高,會(huì)增強(qiáng)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用
D. 圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻,該植物莖段的生長(zhǎng)速度相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的描述,正確的是( )
A. 減數(shù)第一次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體不配對(duì)
B. 減數(shù)第一次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體配對(duì)
C. 減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體配對(duì)
D. 減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體不配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機(jī)理,科研小組做了大量實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,測(cè)量各種物質(zhì)含量和細(xì)胞數(shù)目,結(jié)果如表。且研究發(fā)現(xiàn)Bcl﹣2蛋白是一種調(diào)控細(xì)胞凋亡的蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是
A:冬蟲夏草提取物溶液 B:鬼臼類木脂素溶液 C:生理鹽水
(注:+的數(shù)量越多,表示物質(zhì)的相對(duì)量越大)
A. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Bcl﹣2蛋白是一種促進(jìn)細(xì)胞凋亡的蛋白
B. 設(shè)置C組的目的是對(duì)照,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量是因變量檢測(cè)指標(biāo)之一
C. 冬蟲夏草提取物的作用機(jī)理是抑制葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
D. 鬼臼類木脂素的作用機(jī)理是抑制癌細(xì)胞對(duì)T、U的攝取,抑制DNA和RNA合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是( )
A. 利用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根
B. 利用昆蟲的信息激素類似物誘捕有害昆蟲
C. 放置稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥(niǎo)類
D. 控制日照時(shí)間長(zhǎng)短從而控制植物的開(kāi)花時(shí)間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量、食物鏈與食物網(wǎng)
B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量
C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
D. 食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的是( 。
A. ①屬于生物膜系統(tǒng),由4層磷脂雙分子層構(gòu)成
B. ②能被堿性染料染色,它與染色體屬于不同物質(zhì)
C. ③是細(xì)胞核功能的控制中心,所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③相關(guān)
D. 代謝旺盛的細(xì)胞中④較多,一些大分子物質(zhì)可通過(guò)④進(jìn)出細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖2表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量(m)隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,在作以下改變時(shí)有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A. pH=a時(shí),e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移
B. pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
C. 溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移
D. H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)上移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員研究增施CO2對(duì)溫室栽培黃瓜的光合作用的影響,結(jié)果如下:
(1)CO2進(jìn)入葉綠體后,在_____中被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供_______。
(2)由圖1可知,長(zhǎng)時(shí)間增施CO2會(huì)抑制光合作用,理由是:______組在超過(guò)_____天后,凈光合速率開(kāi)始下降,直至低于常溫處理組;與圖2比較,該組淀粉含量與凈光合速率的變化趨勢(shì)_______,據(jù)此推測(cè)凈光合速率下降可能是由于淀粉積累過(guò)多。
(3)由圖可知,在增施CO2情況下,______可以提高凈光合速率。有人認(rèn)為,這是由于該做法促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖,減弱了淀粉大量積累對(duì)光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是________。
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