【題目】下列有關敘述，正確的是

A. 生物的遺傳物質都是DNA，說明生物具有統(tǒng)一性

B. 所有生物體都是由細胞構成的

C. 細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性

D. 虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和細胞學說的建立者

【答案】C

【解析】

1、施萊登和施旺提出了細胞學說，魏爾肖等人發(fā)展了細胞學說。

2、細胞學說的主要內(nèi)容是：

（1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成。

（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其它細胞共同組成的整體的生命起作用。

（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA，少數(shù)生物的遺傳物質是RNA，A錯誤；除病毒外，其他生物都是由細胞構成的，B錯誤；細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性，C正確；虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，施萊登和施旺是細胞學說的建立者，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1918年,發(fā)生了世界范圍的大流感,當年死亡人數(shù)約4000萬�，F(xiàn)在已從1918年大流感受害者的組織樣本中提取出流感病毒RNA,并經(jīng)實驗分析確定其由8個基因組成,堿基總數(shù)為a,其中G的數(shù)量為b,據(jù)此推測:

（1）該流感病毒遺傳物質的含氮堿基有哪幾種?（分別寫出名稱和英文縮寫）_______________�？梢愿鶕�(jù)題目條件推出這些堿基的比例關系嗎?_______________。為什么? _______________。

（2）由該病毒的基因控制合成的蛋白質最多有__________種。根據(jù)中心法則分析,該病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可有_______________。

（3）20世紀30年代,科學家們發(fā)現(xiàn)1918年大流感幸存者體內(nèi)存在完全可以阻斷流感病毒毒力的抗體,而1918年后出生的人體內(nèi)卻沒有這種抗體。這表明_______________。

（4）如何對流感病毒進行改造制做生物武器? _______________。

危害性與一般生物武器相比怎樣? _______________。

原因是什么_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)﹣體液﹣免疫調節(jié)網(wǎng)絡是公認的維持人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制，相關敘述正確的是

①CO2、激素、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

②人體疾病的發(fā)生都是由于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調引起的

③刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使同一效應器產(chǎn)生相同的反應

④神經(jīng)遞質以胞吞的方式進入突觸后膜

⑤甲狀腺的活動只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調節(jié)

A. 全都不正確 B. ①③⑤ C. ③ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有R型與S型，在一定條件下R型菌可轉化為S型菌。為研究肺炎雙球菌轉化因子的化學本質，科學家所做實驗及其結果如下表。

組別

細菌類型

實驗處理

培養(yǎng)結果

R型菌

S型菌

1

R型菌

/

有

無

2

/

加入S型菌的DNA

無

無

3

R型菌

加入S型菌的DNA+蛋白酶

有

有

4

R型菌

加入S型菌的DNA+RNA酶

有

有

5

R型菌

加入S型菌的DNA+DNA酶

有

無

請回答問題：

(1)發(fā)生轉化的是第_________組，第3、4、5組實驗的原理基于酶的_____________性。

(2)實驗結果表明轉化因子的化學本質是___________________。

(3)第1、2組為____________，以排除一些無關因素對實驗結果的影響，其中第____________組實驗可以排除R型菌突變?yōu)镾型菌的可能性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有陰生和陽生兩種植物，從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片，分別放在外表、材質均相同的兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定葉片放氧速率，結果如下表所示。請回答下列問題：

光照強度[μmol光子/(m2·s）]

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率[μmolO2/(m2·s）]

葉片A

/

一10

一5

一1

5

15

30

30

葉片B

/

一0.5 5

1.5

3

6

12

12

10

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自陰生植物的葉片是________________。

（2）光照強度＞250μmol光子/(m2·s）時，可推知影響葉片B放氧速率的主要限制因素是____________，此時葉肉細胞光合作用所需C02的來源是_________________________________。

（3）為提取葉片A中的色素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片和無水乙醇外，還應加入___________。經(jīng)快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞。將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下23min后，試管內(nèi)的氧氣含量___________。

（4）若將A、B兩葉片的放氧速率繪制成曲線圖，大約在180[μmol光子/(m2·s）時兩條曲線相交，則此交點的生物學含義是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題：

（1）冬泳時，人體皮膚里的冷覺感受器受到冷水剌激，對鈉離子的通透性增強，膜內(nèi)的電位變化情況是_______________，繼而神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦中的___________中樞，再通過傳出神經(jīng)到效應器，引起汗腺分泌減少，_____________收縮，減少皮膚散熱量；同時相關激素分泌增加，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。在此過程中，機體的產(chǎn)熱量__________(填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。

（2）人體在饑餓時，一方面，血糖濃度下降直接剌激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進______,使血糖濃度上升；另一方面，血糖調節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)支配胰島A細胞和腎上腺，使它們分泌相應激素，使血糖濃度上升，此過程屬于_________調節(jié)。由上述血糖調節(jié)過程可知，胰島A細胞可識別的信號分子有_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞生命歷程的有關說法，錯誤的是

A. 人體不同細胞中所含有的RNA和蛋白質種類可能有差異

B. 衰老細胞的相對表面積增大，但物質運輸功能降低

C. 細胞凋亡、細胞壞死和細胞癌變均受到基因的控制

D. 癌細胞的細胞膜的成分發(fā)生變化，細胞的形態(tài)和結構也發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖轉運蛋白4（GLUT4）僅存在于對胰島素敏感的骨骼肌、心肌和脂肪細胞中。在沒有胰島素刺激時主要位于細胞內(nèi)的貯存囊泡內(nèi)。當胰島素增多時，富含GLUT4的囊泡移動并與細胞膜融合，使GLUT4轉位至細胞膜上，GLUT4與葡萄糖結合并發(fā)生結構改變，將葡萄糖轉運至細胞內(nèi)后恢復原來結構；當胰島素減少時，GLUT4通過胞吞回收到細胞內(nèi)的貯存囊泡中，由此保持血糖平衡。下列敘述正確的是

A. GLUT4基因在人體所有細胞中均能表達

B. GLUT4分子轉運葡萄糖的過程有可能不消耗ATP

C. 血糖濃度升高時細胞膜上的GLUT4分子數(shù)減少

D. 胰島素水平下降時，GLUT4分子回到細胞內(nèi)部的過程不需要耗能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是H2O2在不同條件下的分解情況，請據(jù)表回答。注：（）表示先處理

試管號

處理

實驗現(xiàn)象

1

1ml H2O2+2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

1ml H2O2+2滴FeCl3溶液

產(chǎn)生氣泡較多

3

1ml H2O2+2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

1ml H2O2+2滴煮沸后的肝臟研磨液

基本同1

5

1ml H2O2+（2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl）

基本同1

6

1ml H2O2+（2滴肝臟研磨液+2滴5%HaOH）

基本同1

7

1ml H2O2+（2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水）

產(chǎn)生氣泡很多

8

1ml H2O2+2滴唾液

基本同1

（1）比較分析1、2、3號試管中的三組實驗，自變量是___________________，依據(jù)實驗結果分析實驗結論是酶具有____________________，酶具有這一特性的理論依據(jù)_____________________________。

（2）比較分析3號與8號試管的實驗現(xiàn)象，說明酶具有______________。對照實驗要注意控制變量，溫度是這組實驗的_________________。

（3）某同學發(fā)現(xiàn)3號試管持續(xù)一段時間后，就不再產(chǎn)生氣泡了。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是 _________________________________。這種情況下，若再加入少量H2O2，則會繼續(xù)產(chǎn)生大量氣泡。

（4）4號試管產(chǎn)生很少氣泡的原因是_______________________________。

比較分析5號、6號、7號試管的三組實驗，應該控制適宜且相同的無關變量有___________________。若要求測定過氧化氫酶的最適PH，你的實驗思路： ___________；若沒有出現(xiàn)峰值，則需要繼續(xù)實驗，直至出現(xiàn)峰值。

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