A. | 老鼠處于衰老過(guò)程中,體內(nèi)細(xì)胞都出現(xiàn)細(xì)胞核變大、核膜內(nèi)折等現(xiàn)象 | |
B. | 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
C. | 細(xì)胞中若抑癌基因突變?yōu)樵┗颍⒗鄯e5-6個(gè)這樣的突變,細(xì)胞將發(fā)生癌變 | |
D. | 在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)中斷而引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡 |
分析 1、關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的意義:使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,有利于提高各種生理功能的效率.2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的,對(duì)生物體不利.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積變大,相對(duì)表面積變小,物質(zhì)運(yùn)輸能力降低.
解答 解:A、細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老不是完全同步的,所以老鼠處于衰老過(guò)程中,體內(nèi)細(xì)胞不可能都出現(xiàn)細(xì)胞核變大、核膜內(nèi)折等現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,有利于提高各種生理功能的效率,B正確;
C、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,而非抑癌基因突變?yōu)樵┗颍珻錯(cuò)誤;
D、在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)中斷而引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能與細(xì)胞壞死進(jìn)行區(qū)分,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細(xì)胞中含有DNA 的細(xì)胞器是( )
A.核糖體 B.葉綠體 C.中心體 D.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳變異的四種說(shuō)法,請(qǐng)你判斷 ( )
①中心法則是指遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程
②基因型為AaB的綿羊可能產(chǎn)生aY的精子
③高莖豌豆(Dd)產(chǎn)生的雌雄配子種類(lèi)相同,比例接近1:1
④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會(huì)引起遺傳性狀的改變
A.有一種說(shuō)法對(duì) B.有二種說(shuō)法對(duì)
C.有三種說(shuō)法對(duì) D.有四種說(shuō)法對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光 | B. | 水分 | C. | 溫度 | D. | 海拔高度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化酶:由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生進(jìn)入細(xì)胞外液中發(fā)揮催化作用 | |
B. | 載體蛋白:可以位于細(xì)胞膜上,參與主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散 | |
C. | 受體蛋白:可以位于細(xì)胞膜上,參與信息交流 | |
D. | 抗體:由漿細(xì)胞合成,參與體液免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素釋放量增加 | |
B. | 腎小管對(duì)水的重吸收減弱 | |
C. | 下丘腦相關(guān)中樞對(duì)傳來(lái)的興奮進(jìn)行分析和綜合,并產(chǎn)生渴覺(jué) | |
D. | 皮膚毛細(xì)血管收縮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞正處于有絲分裂中期 | |
B. | 該細(xì)胞中此時(shí)共有3對(duì)同源染色體、12條染色單體、12個(gè)DNA分子、6個(gè)四分體 | |
C. | 該動(dòng)物某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),最多可存在12條染色體、12條染色單體、12個(gè)DNA分子 | |
D. | 該細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂中期,該時(shí)期染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘油 | B. | K+ | C. | 氨基酸 | D. | 葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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