A、當某物種進入新環(huán)境一定呈“J”型增長 |
B、當種群數(shù)量到達e點后,增長率為0 |
C、防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行 |
D、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點 |
K |
2 |
K |
2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.1×108 | 9.9×107 | 2.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.40 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使樹冠擴大,增加下年采摘量 |
B、減少養(yǎng)料消耗 |
C、防止病蟲害和凍害 |
D、除去無采摘價值的枝條,方便采摘 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中遠離A的磷酸基團容易脫離 |
B、ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) |
C、部分32P標記的ATP是重新合成的 |
D、該過程中ATP既有合成又有分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎小管上皮細胞重吸收原尿中的葡萄糖進入血液 |
B、紅細胞中血紅蛋白與氧的結合 |
C、葡萄糖進入紅細胞 |
D、甘油進入小腸絨毛上皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖濃度升高是胰島素濃度升高的直接刺激因素 |
B、正常女性的胰島β細胞對血糖變化較敏感,產(chǎn)生胰島素速度較快 |
C、孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)靶細胞對胰島素的敏感性降低 |
D、孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就必須要及時控制糖類攝入量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 死亡率(%) | |
實驗組 | 轉(zhuǎn)基因植株1 | 60.00 |
轉(zhuǎn)基因植株2 | 53.33 | |
對照組 | 13.33 |
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