肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是（　�。�
A、莢膜
B、蛋白質(zhì)
C、R型細菌的DNA
D、S型細菌的DNA
考點：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
專題：
分析：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
解答： 解：A、S型細菌的莢膜不能將R細菌細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，A錯誤；
B、S型細菌的蛋白質(zhì)不能將R細菌細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，B錯誤；
C、R型細菌的DNA不能將R細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，C錯誤；
D、S型菌的DNA分子能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，D正確．
故選：D．
點評：本題結(jié)合圖解，考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，要求考生識記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的設(shè)計思路、具體過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論，明確S型菌的DNA分子能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，再作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)中的A、B、C、D四種生物，構(gòu)成食物鏈A→B→C，D為分解者，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、D是B的下一個營養(yǎng)級
B、圖中的甲表示B的同化能量
C、乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
D、圓褐固氮菌可以參與丁過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細菌的實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)．該實驗合理的實驗步驟是（　�。�
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；    
②用35S或32P標記噬菌體；    
③攪拌離心；
④上清液和沉淀物的放射性檢測；  
⑤子代噬菌體的放射性檢測．
A、①②④③⑤
B、②①③④⑤
C、②①④③⑤
D、②①④⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用如圖裝置制作果酒和果醋，下列敘述正確的是（　　）
A、制作果酒時應(yīng)關(guān)閉閥b，適時打開閥a幾秒鐘
B、制作果酒時如果關(guān)閉閥a，打開閥b，會導致爆瓶
C、制作果醋時需打開閥a通氣，打開閥b排氣
D、制作果醋時把發(fā)酵裝置放到25℃環(huán)境中比較適宜

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素從無機環(huán)境進入生物群落的途徑主要是（　�。�
A、化石燃料的燃燒
B、分解者的分解作用
C、生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用
D、生產(chǎn)者的光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是（　�。�
A、基因重組是生物變異的來源之一
B、基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型
C、基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中
D、同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子共有100個堿基，其中胞嘧啶為20個，該DNA分子復制3次，需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（　　）
A、560B、240
C、210D、640

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖，下列敘述不正確的是（　　）
A、該圖可能漏寫了非生物的物質(zhì)和能量
B、①表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
C、③越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越弱
D、若④為生產(chǎn)者，則其中包含的生物都是自養(yǎng)型的

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖平衡對機體生命活動具有重要作用．如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：
（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常，其主要機理是：
 
分泌增多，促進了
 
分解成葡萄糖，使血糖水平升高．
（2）糖尿病人最可能的原因是胰島
 
細胞受損．
（3）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要
 
、
 
和
 
等細胞器直接參與．激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的
 
直接提供．
（4）人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在
 
，人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是
 
．

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