【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示，下列說法正確的是

A. 甲植株在a點開始進行光合作用

B. 乙植株在e點有機物積累量最多

C. 曲線b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉

【答案】D

【解析】

a點時，甲植株的光合作用強度等于呼吸作用強度；光合作用開始于a點之前，A錯誤。6~18時，乙植物都要從環(huán)境中吸收二氧化碳；該時間段，光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物不斷積累，18時積累量達到最大值，B錯誤。曲線b~c段下降的原因是氣孔關閉，二氧化碳供應不足，D正確；d~e段下降的原因是光照強度降低，C錯誤。

本題考查影響光合作用的因素，屬于對識記、理解層次的考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將某生長狀態(tài)相同的植物進行不同處理，結果如圖所示，下列相關敘述錯誤的是（）

A. 該興趣小組研究的主要目的是探究植物激素對頂端優(yōu)勢的影響

B. D和E實驗說明生長素運輸抑制劑和細胞分裂素作用的原理相同

C. 要證實內源生長素維持了頂端優(yōu)勢，至少要進行A、B、C三個實驗

D. 此實驗可知，生長素和細胞分裂素在調控頂端優(yōu)勢中表現(xiàn)為相互措抗關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究表明，細胞中核糖體通常不是單個執(zhí)行功能，而是構成多聚核糖體(如圖)。研究表明動物細胞進行有絲分裂過程中多聚核糖體明顯增多。下列有關敘述錯誤的是

A. 核糖體的主要功能是合成蛋白質

B. 進行有絲分裂的細胞代謝旺盛，需要大量蛋白質

C. 多聚核糖體的形成可以使細胞在單位時間內合成的肽鏈數(shù)量增加

D. 多聚核糖體上的每個核糖體合成的多肽鏈各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非同源染色體的自由組合發(fā)生在（ ）

A. 有絲分裂后期 B. 無絲分裂

C. 減數(shù)分裂過程中 D. 受精作用過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為植物學家薩克斯做的一個實驗：他把綠色的葉片放在暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其它部分曝光．一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗再用碘蒸汽處理，結果遮光部分不變藍，曝光部分變藍。圖乙是一種細胞器及其中發(fā)生的部分化學反應示意圖。分析甲、乙圖回答問題：

（1）圖甲實驗中，遮光部分不變藍，說明此處沒有_____生成，實驗證明______是綠葉制造有機物不可缺少的環(huán)境條件。實驗開始時，要將植物放在暗處幾個小時，其目的是：___________________。

（2）圖甲所示實驗使用綠色植物的綠葉作為實驗材料研究光合作用，是因為綠葉中含有_______________的色素，這些色素分布在圖乙所示結構中的 _____（填“A”或“B”）處。

（3）圖乙中A處發(fā)生的釋放O2的化學反應稱為________________ 反應，B處發(fā)生的化學反應途徑稱為__________循環(huán)。

（4）圖乙中，在B處反應中C3接受A處生成的______釋放的能量并且被A處形成的_____還原。B處反應是科學家用放射性同位素______做實驗研究探明的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生物圈碳循環(huán)中，碳元素在_____________和____________ 間循環(huán)。巖石圈中的碳__________（填“直接”或“不直接”）參與碳循環(huán)。

（2）圖中的①是_______作用，②表示的是______關系。過程③主要是在細胞內的___中進行的。④表示的是___________________作用。

（3）碳循環(huán)的進行伴隨著能量流動，物質作為能量的________，使能量沿著________流動。由于生物體不能在代謝中利用_______能，能量流動具有單向流動逐級遞減的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表兩個核酸分子的一部分，請根據(jù)此圖回答問題。

（1）DNA分子中的______________和___________交替連接，排列在外側，構成其基本骨架。

（2）DNA分子復制時，圖中①處的變化是__________，條件是需要________________和____________，DNA分子的______________結構能夠為復制提供精確的模板。

（3）以乙鏈為模板合成丙鏈，丙鏈上的堿基排列順序自上而下應是____________，這種遺傳信息的傳遞叫________。

（4）在甲、乙、丙三鏈中，共有密碼子____個。

（5）從圖中所示過程分析，DNA是通過________原則決定丙鏈的堿基序列的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將三種洋蔥鱗片葉表皮放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察到下圖不同狀態(tài)的細胞圖像。這3個細胞原來細胞液濃度的高低關系是

A. 丙＜乙＜甲 B. 甲＜乙＜丙

C. 乙＞甲＞丙 D. 甲＝乙＝丙

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【題目】下圖是光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①表示________，②表示_________，⑤表示___________。

（2）圖中D表示光合作用過程中的___________階段，其中生成的ATP所含化學能來自__________，此反應必需在有_________條件下進行。

（3）圖中E表示光合作用過程中的_______階段，此過程在葉綠體的_________中進行。

（4）圖中C代表________過程，此過程需要光反應產(chǎn)生的________和______提供能量。

（5）若將正常進行光合作用的植物突然停止光照，但CO2供應充分，則C3的含量將________。

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