【題目】如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.ATP水解后的產(chǎn)物可作為合成核酸的原料

B.細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)過(guò)程伴隨著ATP的水解

C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性

D.酶1和酶2的功能不同的根本原因是組成二者基本單位的種類、數(shù)量和排列順序不同

【答案】D

【解析】

1．ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)。

2．細(xì)胞中的吸能反應(yīng)往往與ATP的水解相聯(lián)系，而放能反應(yīng)往往與ATP的合成相聯(lián)系。

A、ATP水解后的產(chǎn)物腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成核酸的原料，A正確；

B、細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)過(guò)程是吸能反應(yīng)，故要伴隨著ATP的水解，B正確；

C、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在生物界普遍存在，是生物界具有統(tǒng)一性的表現(xiàn)，C正確；

D、酶1和酶2的功能不同的根本原因是控制這兩種酶的基因中儲(chǔ)存的遺傳信息不同導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水和呼吸的變化（呼吸熵RQ：生物體在同一時(shí)間內(nèi)，釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比），下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.0—12h，種子通過(guò)胚根的滲透作用迅速吸水

B.0—24h，種子主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，RQ>1

C.A點(diǎn)時(shí)，種子無(wú)氧呼吸速率和有氧呼吸速率相等，RQ=1

D.48h時(shí)，種子呼吸作用消耗的底物只有糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】SIRT1基因被稱為長(zhǎng)壽基因，SIRT1蛋白對(duì)于延緩內(nèi)皮細(xì)胞衰老，改善因衰老而引起的內(nèi)皮細(xì)胞功能障礙方面具有重要作用�？茖W(xué)家研究白藜蘆醇對(duì)人內(nèi)皮細(xì)胞衰老凋亡、 SIRT1基因的影響的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。其中P1~P35是指體外培養(yǎng)的人內(nèi)皮細(xì)胞的傳代次數(shù)。下列說(shuō)法正確的是（ ）


A.人內(nèi)皮細(xì)胞傳代培養(yǎng)時(shí)，需使用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的內(nèi)皮細(xì)胞

B.隨傳代次數(shù)增加，人內(nèi)皮細(xì)胞內(nèi)自由基減少，SIRT1表達(dá)水平降低

C.對(duì)照組應(yīng)使用等量清水處理人內(nèi)皮細(xì)胞，溫度等與實(shí)驗(yàn)組保持一致

D.適當(dāng)濃度的白藜蘆醇可以降低體外培養(yǎng)的內(nèi)皮細(xì)胞的凋亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)在不同調(diào)控水平的示意圖。圖中一個(gè)基因可由若干個(gè)外顯子與內(nèi)含子組成，基因被轉(zhuǎn)錄后經(jīng)拼接加工把內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄出的片段切除，就形成了成熟mRNA。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該圖代表的是真核生物細(xì)胞基因的表達(dá)調(diào)控。圖中轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控不僅控制基因________，還控制轉(zhuǎn)錄次數(shù)。

（2）加工水平調(diào)控為我們理解基因控制生物性狀體現(xiàn)的_______（填“多因一效”“一因一效”或“一因多效”）提供了理論依據(jù)。泛素是一種存在于所有真核生物（大部分真核細(xì)胞）中的小蛋白（含76個(gè)氨基酸），控制泛素合成的基因中脫氧核苷酸至少有___________（不考慮終止密碼）個(gè)。

（3）若基因3是控制胰島素合成的基因，圖中的抑制子___________（填“是”或“不是”）胰高血糖素。直接刺激該細(xì)胞合成和分泌胰島素的有效刺激包括______________________（至少答兩項(xiàng)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，準(zhǔn)確的是

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.若只研究細(xì)胞中每對(duì)同源染色體上的一對(duì)基因，則乙圖細(xì)胞分裂完成后，可能同時(shí)產(chǎn)生2種、3種或4種不同基因型的配子

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，該果蠅只能產(chǎn)生AXW、aXW兩種基因型的配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中所示過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B.圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6和K+的吸收方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C.圖中細(xì)胞的胞外pH高于胞內(nèi)pH

D.圖中載體蛋白有的具有催化劑的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）光合作用暗反應(yīng)階段中，綠葉通過(guò)____________（結(jié)構(gòu)）從外界吸收進(jìn)來(lái)的二氧化碳，不能直接被____________還原，它必須首先與植物體內(nèi)的C5結(jié)合，這個(gè)過(guò)程叫做________________。在提取葉綠素的過(guò)程中，常用的有機(jī)溶劑是____________。

（2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切。葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示。由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均增加。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí)，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是________________________。

（3）通常，與陽(yáng)生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度___________（填“高”或“低”），其原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腸出血性大腸桿菌是能導(dǎo)致人體患病的為數(shù)不多的幾種大腸桿菌中的一種，人體感染該種大腸桿菌后的主要癥狀是出血性腹瀉，感染嚴(yán)重者可出現(xiàn)溶血性尿毒綜合征( HUS)，危及生命。該大腸桿菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色，從而形成透明圈。下圖為從被腸出血性大腸桿菌污染的食物中分離和提純?cè)摯竽c桿菌的操作流程示意圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：



（1）肉湯培養(yǎng)基可為培養(yǎng)的微生物提供的營(yíng)養(yǎng)成分包括____。

（2）以上操作中在血平板上的接種方法是________；第一次接種操作前和整個(gè)接種操作結(jié)束后均需要對(duì)接種工具進(jìn)行灼燒滅菌，其目的分別是 ___和____。

（3）為了進(jìn)一步研究該大腸桿菌的抗原性，常利用 ___法分離其蛋白質(zhì)，若甲蛋白質(zhì)比乙蛋白質(zhì)后洗脫出來(lái)，則相對(duì)分子質(zhì)量較大的是____。在裝填凝膠柱時(shí)，不得有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)?/span>________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月8日在重慶舉行國(guó)際半程馬拉松比賽，人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列生理活動(dòng)以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列與此相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中的各種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡

B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，線粒體內(nèi)的葡萄糖氧化分解加快，體溫略有升高

C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液，與血漿中H2CO3緩沖物質(zhì)發(fā)生中和，血漿pH保持相對(duì)穩(wěn)定

D.大量流汗使細(xì)胞外液滲透壓降低，引起抗利尿激素分泌增多，尿量減少

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